中学xx—2019学年度学期工作计划

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1、中学XX—2019学年度学期工作计划　　为抓实XX—2019学年度学校常规工作，实现学年工作目标，创建平安和谐校园，提高办学水平，办人民满意的教育，特制订本学期工作计划。　　一、指导思想　　认真贯彻县教科局教育工作会议精神，以国家教育改革发展中长期规划为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。　　二、工作目标　　实现教育教学质量稳步提升。确保2019年中考成绩排全县前100名和10

2、00名人数较XX年参考人数比例增长5%以上，力争突破10%；力争2019年6月中考和7月期末统考中，三个年级文化学科人均分至少三个学科全县排名；制定“岑巩县第三中学2019年毕业班升学工作方案”。　　优化发展环境，规范办学行为，提升学校内外协调能力，加强“民族文化进校园”及“书法特色学校”的打造和校园文化提炼，巩固提升义务教育均衡发展成果。　　加强干部队伍建设，提升学校教育教学管理能力和服务水平，发挥行政干部在教育教学中的领军和示范作用，突出年级管委会在学校教育教学管理中的基础性作用，提升管理效益。　　加大教师培训力度，

3、优化教师配置结构，提升教师队伍的业务能力和师德修养。　　强化教学常规，全面深化“213有效课堂”教学改革。进一步完善课堂教学评价细则，健全奖励机制，进一步规范导学案编写并注重法治教育渗透。　　加强校园网站和文化建设，加大宣传力度。各部门要及时将工作措施、心得或上级检查情况以简报形式上交主管部门或上传学校网站，以扩大学校的社会影响。倡导全体教师有针对性的开展课题研究，善于总结个人工作得失、心得体会、教学案例等，积极向学校《智源》、岑巩教研等刊物投稿评奖，把自己塑造为一名研究型、有魅力的教师。　　强化教学业务常规，推行任课教

4、师“三个一工程”。要求每位任课教师每学期必须完成以下三项工作任务：一是命制一套测试卷；二是撰写一篇教学案例分析或反思论文；三是撰写一篇教学工作总结，要体现教学任务完成情况、学生学习情况、主要教学经验与体会、存在的的问题与改进措施等。　　加强教师考勤管理。完善指纹签到、签退按周公布考勤，严格执行学校考勤制度，加强集会、集体备课等考勤管理，履行岑巩县第三中学值周教师工作职责。　　切实加强党风和师德师风建设。深化党务、政务、校务公开，开展“两学一做”、“铸魂行动”,狠抓作风建设，纠正不正之风和懒散懈怠。　　增强厉行节约意识，规

5、范后勤管理，整合各种资源，不断提高学校后勤保障能力和服务水平，进一步改善学校办学条件。　　实施以德促智教育策略，加强学生养成教育，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。　　按照“三园六化”标准，努力打造平安学校，构建和谐校园，不断提升师生员工的幸福指数。强化安全意识，加强安全教育，排查安全隐患，制定安全应急预案，开展安全应急演练。做好反邪教、防暴恐、防传销、禁毒、防性侵、及防“六灾”等教育。开展“法治知识进校园”活动，把每个学生培养成遵纪守法的模范公民。利用各种平台，抓好爱国教育、责任教育、法纪教育、感恩教育、

6、诚信教育。　　上好安全节课，学年初与家长签定安全责任书。　　强化校园安全，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等安全宣传教育，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。加大隐患排查力度，消除各类安全隐患，完善安全防范的设施设备的各种应急预案，开展每期不得少于两次以上的防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进校园，加大安保人员培训力度，创新安全教育模式和内容。实施政教每周例会、学生午休、防溺水及晚自习安全巡查制度。　　班主任例会制。星期天节晚自习由年级管委会组织班主任例会，上周值周组长参加例会并总

7、结值周情况。　　控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，落实上级有关文件精神，开学初组织班主任及任课教师对未到校的学生进行家访劝校，动员无效的，造册登记上报教育局和新兴管委；严格监控在校学生动向，积极采取措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。　　执行“岑巩县第三中学班级量化细则”。狠抓班级管理，班级量化考核每周小结一次，月底汇总，期末结分，作为班主任、教师考核依据。加强学生自习课堂建设。　　加强家长学校建设，发挥家长学校应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力帮手。实施家长开放周。　　大力开展治理乱扔垃圾等

8、现象活动。继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，为获得优秀的班级和寝室颁发流动红旗，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。　　做好学生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、