中学xx学年学期政教处工作计划

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1、中学XX学年学期政教处工作计划  一、指导思想  以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,以“酝教育之长虹,筑成长之金桥”为办学理念,以培养“乐学乐群、尚行尚善、求真求新的具有浓厚家国情怀的虹中学子”为目标,在传承永嘉学派文化的基础上,把XX中学建成励志与励行相互交融、科学与人文并重发展、实践与创造特色鲜明的市内一流、省内示范的城镇高中而努力。  二、XX学年学期工作重点  励志教育:2、安全教育3、生命教育4、爱国、爱家、爱校5、环境卫生6、静文化:7、社团活动8、秋季运动会9、加强正面宣传:先进班级、校园之星、

2、通过主题班会比赛引导学生做有道德、会感恩的人10、专人负责全面规划校园文化环境建设11、各班家长委员会成立工作  三、主要工作措施  加强德育队伍建设,提升德育工作的实效性。  定期、定时开好德育会议:每周五上午召开政教处德育工作会议,总结本周的工作和布置下周德育工作任务,并把每周工作任务责任到人以便抓落实,促成效;每月召开一次校班主任会议,指定两人做专题报告,同时了解各班情况,商讨、布置下阶段工作;开好一学期一次的班主任论坛,会前认真准备相关材料,采用讲座、交流、研讨等多种方法调动班主任的积极性,提高班主任的业务水平,增强班

3、主任团队作战能力。  重视班主任的绩效工资,积极争取提高班主任待遇;探索班主任工作新机制,使班主任安心工作、甘心工作。  加强学生干部队伍建设:定期召开学生会干部会议,社团配备专门指导师,定期培训并指导学生干部开展工作;注重班干部队伍建设,使班干部真正成为老师的助手、同学的榜样。特别是学科代表的培养,使学科代表成为任课老师的好帮手。  深化德育精细管理,促进德育常态化、规范化  每一位班主任要明确常规是管好学校之根基,是学校发展之关键,做好常规就能创造一个成功的班级,每个班级都成功了,学校也就办好了。  认真实施励志教育,宣誓

4、、跑操、唱歌、反思、主题班会、远足要形成常规。  提高对“校园静文化”的认识,指导班委制定相关约束机制,把“校园静文化”工作做实、做好,要求学生入楼即静,入室即学的习惯。  坚持每日开展专项常规整治,主要包括手机等通讯工具、迟到、留长头发、早恋、跑操不到、带餐饮进教学楼等专项整治。今年重点是整治学生手机携带、跑操不跑、早餐带教学楼等。  发挥值周班的作用,充分用好值周班的监督和引导工效。  加强有效学习时间的管理,做好午休、延迟时段的督导工作。  坚持升降国旗制度。根据我校的实际,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话,强化学生爱

5、国主义情感。  实现心理咨询工作多元化:在加强心理咨询室咨询工作的同时,要充分考虑利用其他方式,如心理咨询信箱、心理咨询热线等,拓宽心理咨询工作的途径,更好地为学校各项教育工作服务;既要注重个体心理咨询,同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报,不断提高学生的心理健康的水平。  加强一日常规的教育。认真落实《XX中学学生一日常规》、《课堂常规》。  落实XX中学学生成长档案建设。  深化课程改革,强化校园文化活动、社会实践活动课程建设。  丰富和完善社团建设,充分发挥学生社团的教育功能作用,实现自我教育、自我管理的

6、目标,为学生搭建自主管理平台。学生自主负责升旗仪式,自主策划和组织学校的文化节、科技节、体育节,自办报纸、广播站,自主参与学校管理。  对高一加强社会实践类选修课的建设,包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程。旨在引导学生关注社会,培养学生的实践能力,科学人文素养和社会责任感。  抓好校园文化宣传活动。重新规划“校园宣传栏”,积极建设“文学社”“校园广播站”“校园网站”等,充分发挥其教育的功能,让正确的舆论、校园之星、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田,培养学生崇高的精神品质,不断完善自我。同时抓好校园标语建设,

7、“让墙壁会说话”,形成对学生长期熏陶和潜移默化。  搞好班级文化环境建设:各年段、各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级板报、学习园地;在班级环境建设中既体现学生参与的主体意识,又要营造浓厚的学习氛围。  用好用足德育资源,形成三位一体合力。  建立家长学校,各班成立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。  定期开好家长会,并通过家访、信访、短信、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整

8、理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。  做好教师,特别是班主任的坚强后盾,让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。  充分利用微信平台,将学校每周有关重要活动编成微刊形式发送。  优化校园环境卫生,共创整洁和谐家园。  重新制定卫生区域与标准要求,做到全

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