青少年问题与社会工作的介入

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1、.北京广播电视大学社会工作开放（专）科毕业作业淘宝定制ID搜：磐石文化传播公司题目：青少年问题与社会工作的介入分校：年级：学号：姓名：指导教师：目录中文摘要与关键词……………………………………………………………………1一、青少年问题的产生及特点1...二、青少年问题的表现形式1(一)心理压力问题2(二)人际交往问题2(三)情绪困扰问题2(四)婚恋与性心理问题3(五)网络心理问题3(六)职业心理问题3三、对青少年问题的社会工作介入4（一）提供思想道德辅导4（二）提供积极有效的心理辅导4（三）提供生涯发展辅导4（四）其他介入方式5四、结语5[摘要]当今社会处于快速的变革和发展中，青少年作为一个

2、特殊的群体，因为其身体和心理都发生一些变化而面临其特有的问题。对于青少年问题，我们需要理性地看待，仔细分析其背后产生的原因，详细归纳其表现形式，并从社会的角度探讨解决的途径。本文提出，青少年问题可以通过社会工作的介入来系统地进行解决。[关键字]青少年；问题；社会工作...青少年问题与社会工作的介入一、青少年问题的产生及特点青少年问题的产生离不开社会因素，我们这个时代正处于社会迅速发展，社会发生变革的时代，社会变革中的“变”与青少年发展中的“变”交织在一起，是当代青少年问题突出的根本原因。因此，要研究青少年问题，离不开社会变革这个条件。在研究过程中应抓住内外两个方面的“变”，从不同层面系统探

3、索“变”的根源、表现、特征、规律及其教育对策。从青少年心理问题产生的内源性因素与外源性因素的结合上研究社会现实与青少年健全发展的互动机制。从人与社会的交互关系来看，时下我国进行的社会变革是青少年问题产生、变化的主要外部因素即外在影响源；而青少年自身心理发展、变化中存在的某些缺失和不成熟是青少年问题产生、变化的内在根源。因此，当代青少年问题是社会变革现实与青少年发展特征交互影响的产物。我国社会变革是全方位的，因而研究青少年问题及教育对策，应多方面考虑社会变革的现实环境变化，如社会生产生活方式、价值取向、社会文化和道德观念的变化，青少年成长的家庭、学校与社区环境变化等外部因素；同时也要关注青少

4、年的年龄特征、心理素质发展水平等内在因素。社会变革导致的外部环境的多变性，不但给本来就处于躁动期的青少年增加了适应困难，而且对青少年素质发展及其教育赋予了更多的新内容，提出了更高的要求，这是导致青少年问题突出的基本原因。青少年问题不仅是其个体发展特殊时期的一种内在规律，也是一定阶段国家和社会问题的一种外在表现。因此，青少年问题不是青少年自身的问题，而是国家和社会的问题，青少年问题最终是社会状态的一种预先设定和其后折射。关注中国当前的青少年问题，应以转型的视野首先对中国社会的变迁进行重墨解析。随着国家和社会控制方式的转变，以及市场机制的引入所带来的非国家控制的经济和社会资源的迅速成长所提供的

5、基础和领域，社会成员在职业选择、空间流动以及个人生活、言论等诸多方面都获得了空前的自由，人们对个人与国家、个人与社会关系的认识也发生了或多或少的变化，公民意识、权利意训逐渐增强。这种个体价值意识的正方向强化和行为方式的负方向自由，附以经济与社会生活各个领域的重大变革以及全开放，其结果必然是经历其中的青少年个体价值意识迅速的觉醒和固化，以及价值观念与行为方式的多元化。一、青少年问题的表现形式...青少年素质发展是一个动态的过程，青少年总是在已有素质的基础上，通过与现实环境的交互作用，在平衡与不平衡的交替中成长与发展的。辩证分析青少年的适应与发展、平衡与冲突、内隐与外显、心理与行为，分层次、多

6、角度系统探讨青少年问题产生的原因是青少年健康教育的基本依据。立足于青少年素质培养探讨青少年健康教育的理论与实践问题。青少年素质的培育是从根本上解决青少年问题的基本途径。青少年心理素质不仅是其整体素质的重要组成部分，而且是制约其他素质形成和发展的中介变量。素质教育的实施必须以青少年现有的心理素质水平为起点，以促进心理素质健全、健康发展为契机，同时心理素质教育又必须以形成和发展学生健全的心理素质为归宿(目标)。这是系统探讨青少年教育的理论与实践问题的根本落脚点。青少年的问题教育必须在社会变革这个大背景下讨论。因此，客观揭示我国社会变革时期青少年的主要问题及其成因是研究的基础，经研究我们概括归纳

7、出当代中国青少年存在以下几类问题：(一)心理压力问题青少年处于人生成长发展的关键期，必然面对各种压力。因此，压力问题是当代青少年最突出的心理问题之一。青少年心理压力的产生基于一定的压力源。我国当代青少年心理压力产生的压力源主要是社会变革条件下青少年在学业、升学、成才、就业、人际、家庭、社会等方面的压力。我们重点从理论与实证结合上深入探讨了青少年的“学业压力”、“人际压力”和“环境应激压力”等心理问题。(二)人际交往问题人