贵州大学标识 校训 校歌.doc

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1、贵州大学标识校训校歌标识说明：1.标识将贵州大学的简称“贵大”两个字组合在一起，体现了现代感、融合感和贵大的特色；    2.“贵大”两个字运用了篆书的表现形式，体现了贵州大学的历史积淀；　    3.标志包含的专用字体、英文以及“1902”的数字传递了贵州大学信息；    4.图形整体感强，醒目、易记。贵州大学校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干，为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人张廷休先生确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系，又

2、结合了时代赋予当今贵州大学的新要求，承先启后，继往开来。起点更高，目标更为远。和老校训相比，虽然只增加了四个字，但内涵更加深厚、对传统文化理解更丰富，可谓“和而不同”。校训中的“明德至善”取自《大学》卷首“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的根本宗旨，首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明，然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。这是做人、做学问的理想途径，也是中国文化人精神追求的最高的目标。“博学笃行

3、”见于《礼记?中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，是儒家先贤做学问的方法论，它与“明德至善”珠联璧合：“明德至善”提出了终极目标，“博学笃行”为实现这个目标提供了具体的实施方法。这些至理名言两千多年来被推崇倍至，也为近现代中国高等学府所遵崇。所以，贵州大学的校训是对传统文化的一次新的理解和诠释。这是百年贵大宝贵的精神财富。贵州大学将不辱校训，肩负起时代的使命，一路凯歌行进。校歌浅释：    “溪山如黛，常沐春风，学府起黔中”，采用比兴手法，既是取景，又是抒情，更是写实。意谓黔中大

4、地之上，遥望溪山美景，蓝天白云之下，林木郁郁葱葱，溪水如碧玉织带，一派生机，有如染上了薄薄的一层墨绿色，一座气势宏伟的现代型学府拔地而起，经历了百余年的发展历史，如今自然与人文相互衬映，人与万物都沐浴在春风化雨之中，显得更加地灵人杰，风物宜眼，前途无量。     “明德至善，博学笃行，大地贮潜龙”,均以用典的方法，点出了全校师生的理想追求以及今天人才济济的盛况。     “明德至善，博学笃行”为贵州大学校训。“明德至善”，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的根本宗

5、旨，首先在于透彻地了解和彰显内在人性固有的道德光明，然后必须转向社会民间作自立立人，即亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和诣圆满的至善至美的理想境界。    “博学笃行”乃中国传统儒家文化治学的根本方法，出自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是必须广博地学习，审慎地询问，慎重地思索，明晰地辨析，笃实地履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。前四句“学问思辨”，乃是致知的渐进升华过程；后一句“笃学之”，则指踏实的实践功夫。只有通过

6、知与行两个方面的不懈努力，才能在人生境界与学问知识上真正有所成就。歌词举二而涵盖五，当视为“学问思辩行”的全面概括。   “大地贮潜龙”，“潜龙”典出《易经.乾》：“潜龙勿用”，意谓尚在黔省最高学府就学的莘莘学子，虽如潜龙一般专心向学，有着无以限量的光明前途，必将在不久的将来对祖国对人民作出巨大的贡献。如果说“潜龙”取意于“天行健，君子以自强不息”的精神，那么“大地”则既指黔中大地，又暗喻坤卦“地势坤，君子以厚德载物”的精神。全句大意是：黔中大地的贵州大学，为国家民族培养储备了无数的有用人才，他

7、们像“潜龙”一样，既有“自强不息”的精神，又有“厚德载物”的品质，必将在不远的将来，为国家民族作出自己应有的贡献。   第三段“明道济世，见贤思齐，报国为民志气同”。《论语.里仁》：“见贤思齐焉，见不肖而内自省也。”意思是青年学子进德修业，要担当道义，热爱祖国，胸怀天下，救助社会，服务人群，在报国为民的共同理想感召下，同心同德，志存高远。在学习过程中，看到比自己优秀的人，便要想着向他们看齐；看到缺点比自己多的人，便要时刻注意反省。全句大意是：要勇于追求人生的真谛，发扬光大真理（道）,要做到见贤思

8、齐，见不肖而内自省。     最后一段“眺望万千学子，江山处处旭日方东”。意思是登上黔中大地高高耸立的山脉，极目远眺，万千群山逶迤绵延，有似群龙飞舞，宛如无数莘莘学子立地倚天，汇成天地般的磅礴气势，共同奔向无限美好的未来。而一轮红日亦在此时从东方冉冉升起，照耀着祖国山河大地，无论人与自然，都显得更加朝气蓬勃，更加美丽娇娆。