历年高考语病题汇编及辨析

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1、历年高考语病题汇编及辨析1.下列没有语病的一句是  （      ）        （92年）A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。【辨析】正确的一项是A。B项缺少主语，这是由于滥用介词“由于”造成的，划去“由于”，使主语凸现出来就可以了；A我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。（1992年全国高

2、考语文试题，试题将其作为“没有语病”的一项）此句的“由于”应放在“你”的后面，因为“忙着搞科研”和“不回来了”都以“你”为陈述对象。C项关联词语错用，“无论”是无条件式关联词，在这里应和“还是”连用，“和”表示并列关系，不能用在这里；D项缺少主语，主语应是“他”，但被介词“使”淹没了，划去“使”，把“才”放到“他”后面。2.下列各句在表达上没有语病的一句是（      ）（93年六省市）A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。B.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一

3、批专门技术人才。C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花。D.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。【辨析】正确的一项是D。A项搭配不当，“挽救”可以和“失足青年”搭配，但培养不能与之搭配；B项前后不能呼应，“关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才”只能与“能否”中的“能”呼应，不能与“否”呼应；C项不合事理，蜜蜂酿蜜采集的不是“花”，而应是“花粉”。3．下列各句中，没有语病的一句是（      ）（93年）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加

4、强了交通安全的教育和管理。B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。C.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质媒并具有节煤作用的劣质媒稳燃器，为节能作出了重大贡献。【辨析】正确的一项是D。A项中“不再发生”否定不当，造成语义相反，应删去“不”字；B项关联词语使用错误，“不管”是无条件式关联词，而从句义看这里应是转折关系，所以应将“不管”改为“尽管”；C项不合逻辑，没有谁“仿造”“伪劣产品”，只能是“制造伪劣产品”。4.下列各句，没有

5、语病、句意明确的一句是（      ）        （94年）A.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。C.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。D.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。【辨析】正确的一项是D。A项有歧义，“本月15日前去”可以理解为“15日这一天去”或“在15日之前去”；B项否定不当，“忌”就表示是否定，后面再加“不可”成双重否定就表示肯定的意思了，与原意恰恰相反；C项搭配不当，造成前

6、后不能呼应，对“理论”不能“作详细的规定”，对“政策”不能作“深刻的说明”，应分开表述。5.下列各句，没有语病的一句是  （      ） （95年）A.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。B.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C.当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳    动力就业是一项相当繁重的任务。D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。【辨析】正确的一项是C。A项搭配不当

7、，谓语动词“安排”后面涉及四个支配对象，其中“内容”、“时间”、“人员”都可以搭配，但“问题”不能搭配；B项搭配不当，“研制开发”前有四个定语，“新工艺”与之搭配不当；D项不合逻辑，主要是“在古代”管到哪里，如果管到“……资料”，那后面就缺少“在今天”一类的必要的交代，如果管到句尾，那么“在古代”“无法演奏”“无法演唱”，显然不合逻辑。5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是（      ） （96年）A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系

8、到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。C.大家对