201班班主任工作计划

《201班班主任工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、201班班主任工作计划二（1）中队辅导员：傅鹏飞我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校校风校貌。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好的班主任就会有是一个好的班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一

2、、班况分析201班共32个学生，17个男生，15个女生。大部分的学生积极向上，活泼开朗，热爱学习，积极参与各项活动，团结互助。如孙宇涛、赵雨阳、孔忆雯……但也有个别学生学习积极性不高，作业拖拖拉拉的。如金佳圆是最突出的一位，作业写得象画画，乱七八糟。王城江学习兴趣有，但是不肯动脑筋，抄抄写写的作业完成较好，但遇到有思考性的作业经常不会做。沈樟伟，王杨宇是两位很好动的学生，纪律方面需要多加提醒。韩怡岚是个动作特别慢的孩子，而且性格极其内向，是要花功夫对待的学生。但是，我想只要措施得当这些后进生能不断进步提高的。二、常规教育方面经过了一学年的学校生活，对于学校的日常生活和学习孩子们已经

3、适应了，每一项规章制度对于他们来说已不是很陌生的。为了使孩子们能够进一步的融于学校的生活，更快的成长起来，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处队孩子们进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、见缝插针学常规：充分利用班队会及晨会的时间加强学习。学习《一日常规》、《小学生守则》和《闻校小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“值周班长”与“值日班长”双向责任制，专门负责监督检查学生的日常行为，并在利用放学前的20分钟时间进行一日总结，通过“

4、值周班长”与“值日班长”的汇报，进行加分与减分，然后评出“最佳标兵奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、利用节日学做人：合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、活动之中明是非：充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和“小浪花文明班”的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的板报的教育

5、作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我要求我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来

6、活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，平时最好到楼下去活动，寓教于乐。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生无论是中午就餐，放学出校门等，不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级值日班长汇报路队情况，及时监督，及时管理。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从

7、口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤摆，，两手勤洗，两操勤做。做到放学回家桌子抽屉不留杂物。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。班级图书角定人定时整理、打扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。五、加强班级管理1、及时掌握思想动态：随时注意与孩子们进行多种交流，把