湖南科技学院校级教学成果奖申请书.doc

湖南科技学院校级教学成果奖申请书.doc

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1、附件1:湖南科技学院校级教学成果奖申请书成果名称___________________________成果完成人___________________________成果完成单位___________________________填表时间________年_______月_______日成果所属科类___________________________编号___________________________湖南科技学院制填报说明《湖南科技学院校级教学成果奖申请书》(以下简称《申请书》)是教学成果奖申请、

2、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。封面:1、成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写“(教材)”。2、成果完成人、成果完成单位:按其贡献大小,从左至右,从上到下顺序排列。3、申请单位:指申请校级教学成果奖的各教学系部。4、填表时间:为申请人申请校级教学成果奖的时间。5、成果所属科类按教育部公布的本科或专科目录规范填写。6、编号由科研处填写。一、、主要完成人情况1、主要完成人情况是核实推荐校级

3、教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据,应按表格要求逐项填写。2、“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。集体成果除本人签名外,还要有课题组负责人签字;如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时,课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。二、主要完成单位情况1、主要完成单位情况是具体核实申请校级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据,应准确无误,并在单位名称栏内加盖教学系部公章。2、主要贡献:应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。三、成果介绍1、成果曾获奖励:指省、

4、自治区、直辖市政府和国务院有关部门、中国人民解放军设立的教学奖励;经登记常设的社会力量设立的教学奖励,但不包括商业性的奖励。2、主题词:按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词,每个词语间应加“;”号。3、项目研究起止时间:起始时间指立项研究、开始研究日期,完成时间指项目通过验收、鉴定或实施日期。4、基本内容:是评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等,均应直接叙述,一般不应采取“见**附件”的表达形式。5、创新点:是成果详细内容在创新性

5、方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述,无须用抽象形容词,各创新点的内容须相对独立。字数不超过400汉字。6、应用情况:应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述;或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行说明。第()完成人姓名性别出生年月年月最后学历参加工作时间年月高校教龄专业技术职称现任党政职务工作单位联系电话现从事工作及专长电子信箱通讯地址邮政编码何时何地受何奖励主要贡献本人签名:__________________课题组负责人签名:_________________年月日一、主要完

6、成人情况二、主要完成单位情况第()完成单位名称主管部门联系人联系电话传真电子信箱通讯地址邮政编码主要贡献单位盖章年月日三、成果介绍成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额(元)授奖部门项目研究起止时间起始:年月日完成:年月日主题词1、基本内容2、创新点3、应用情况四、推荐评审意见教学系部评审委员会推荐意见:评审委员会负责人:年月日评委人数表决结果同意人数不同意人数参加人数弃权人数教学系部推荐意见:教学系部负责人签字(盖章):教学系部:盖章年月日校评审委员会评审意见:评审委员会负责人:年月日评委人数表

7、决结果同意人数评奖等级不同意人数参加人数弃权人数学校审核意见:盖章年月日附件2:2010年湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励实施办法为全面贯彻党的教育方针,调动教育工作者的积极性和创造性,鼓励教育工作者积极开展教育教学研究和实践,深化教学改革,加强教学基本建设,不断提高教学水平和教育质量,促进高等教育协调发展,更好地适应经济建设和社会发展的需要,根据《教学成果奖励条例》和国家有关文件精神,特制订2010年湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励实施办法。一、成果奖励范围1、按国家有关规定批准设立的高等学校和其

8、他高等教育机构、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人,均可以依照本办法的规定申请省级教学成果奖。2、教学成果奖授予在高等教育教学工作中做出突出贡献,取得显著成果的集体和个人。3、教学成果主要包括:(1)针对教育对象的特点和人才培养的要求,在转变教育思想,优化培养方案,改革课程体系,更新教学内容,改进教学方法、实验技术,全面推进素质教育,培养学生的创新、创业精神和实践能力,促进学生知识、能力、素质综合提高,德智体

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