泛读中雅思词汇的心有灵犀

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1、智课网IELTS备考资料泛读中雅思词汇的心有灵犀出国英语考试有哪些雅思6.5是什么水平雅思阅读评分标准托福阅读评分标准雅思和托福的区别雅思基础阅读系列二---泛读中雅思词汇的心有灵犀目标一：drifting通过观察，能够带ing，而且前面还有be动词的单词，词性常为动词，这说明we在whenInoticedthesmallerwhaleinthepodwaswhite的这个时候发生的一个动作，至于是什么，具体语义并不重要。目标二：pod我们也可以发现，它是以inthepod的介词短语的形式出现的，且存在于一个句子thesmal

2、lerwhaleinthepodwaswhite(notice本为动词，was也是动词，一个句子不可能有两个并行的动词，所以推断，notice后面省略了that引导的宾语从句)利用语法成分倒推原则，white是表语，was是系动词，主语是thesmallerwhaleinthepod，现在再看，inthepod跟在主语名词后面，职能做后置定语，而whale所能在的地方不外乎都是大片的水域，但是此时若作出这种推断，其实是过于武断的，因为我们极有可能把它往pond上靠，倘若这样，这种推断也非常具有喜感，“鲸在池谭”，那不是作茧自缚

3、嘛!而如果不是，我们再来想想其他的常见词，如ipod，大容量MP3播放器?高速移动硬盘?猜猜看，听该像是一个小盒子，而鲸在盒子中，也只能想成是在一个无形的盒子，也就是类似族群吧。倘若有同学查查这个单词，多被翻译成.：豆荚，还不如猜来的靠谱。正解是：Apodisasocialgroupofwhales.Thebondbetweenmotherandcalfisthestrongest.Membersofapodmayprotectoneanother.目标三：grab这个单词最形象也最好蒙。要是咱们同学看到了有鲸鱼，第一反应，应

4、该是拿起照相机吧，而且是速度超快地，那这个“拿”也就是对应了grab。