美联英语：初三英语辅导学习的提分技巧

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1、美联英语提供：美联英语：初三英语辅导学习的提分技巧初三英语如何辅导方法介绍　　虽然对于初三英语如何辅导的问题并不是可以在短时间内获得成效，但是我们依然不可以轻言放弃，接下来我们就来看看初三英语如何辅导，从而把自己的成绩在短时间内更好的提升上去。　　1.要勤学苦练　　学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是LearningEnglish

2、而不是LearningaboutEnglish。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。　　2.要持之以恒　　学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌"三天打鱼，两天晒网"。要日积月累，付出长期的努力。人各有志，学贵有恒。初三英语辅导计划要学得精和巧　　此时此刻，大家在面对初三英语辅导计划的时候，是不是在心中也会少了些许的负担呢？归根究底，这或许是由于这些计划本身就注重精和巧，只要把这两点把握在手，难道还会担心自己的成绩一直提高不上去吗？恐怕是不会了。　　1、精讲。初三英

3、语辅导计划的讲授是教师运用语言系统地向学生传授知识、发展智力的方法。讲要适度，不能不分主次、不分轻重地把学过的知识重新再讲一遍。正确的方法是老师们在对教材提炼的基础上，帮助学生对学过的知识进行分类归纳，把分散的知识系统化、条理化、网络化，突出重点、难点。　　2、巧练。练习是学生巩固知识提高能力的重要手段，也是教师获得反馈信息的重要途径。复习要体现精讲多练、边讲边练、以练为主的原则。教师要依标据本，精心设计，从不同角度、不同层次精编不同类型的练习题，尽量使教材内容题目化，强化学生对基础知识的掌握，提高学生运用英语的能力。　初三英语一对一辅导重在制定计划　初三阶段的

4、英语学习，同学们一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。关于一些初三英语一对一辅导的方法，我们还是需要有一个客观的分析已经自我认识，如果不更好的对于这些问题进行把控，那么就很难让自己获得一个好的分数。　客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。因此，初三英语一对一辅导的老师给他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置

5、的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。如何提升初三英语考前辅导时的听课效果　　初三英语考前辅导的同时，很多学生也最担心无法取得满意的听课效果。如果一旦没有好的听课效果，就会很难取得让人满意的考试成绩，所以接下来我们就来看看初三英语考前辅导的听课效果到底该如何提高才好吧，请看下文。　　对于初三英语考前辅导的内容，首先，强化学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整

6、理、理解、记忆并运用的过程，在课堂学习的过程中，应把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的内容全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做笔记是必要的，有助于学生课后整理复习。　初三英语家教计划中的背诵重要性　　关于初三英语家教计划的内容，我们还是可以到下面的文章中来进行学习，慢慢的学习的时候才会有了成绩上的保障。小编也希望

7、大家可以按照接下来的文章中进行学习的更好，从而让自己的成绩变得无比的拥有优势。　　重视朗读和背诵　　朗读和背诵是初三英语家教计划的一个非常好的一点。"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"英语学习也是这样。多读、多背能培养学生的语感，能增强学生对语言信息的敏感性和熟练程度。在选择朗读和背诵的内容时，要精心挑选与当前所学知识联系紧密的内容，如某几个单元学习的是定语从句，那么就选择一些与此有关的段落，这样能帮助学生加深理解和巩固所学知识。经过长期练习，学生的语言会更丰富、更形象、更准确、更生动；学生能够自然、流畅、地道地使用所学的知识，最大限度地摆脱母语的影响。复习：温

8、故而知新，课后复习可以加