苏教版语文四(上)第一单元测试卷

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1、苏教版语文四年级（上）第一单元测试卷姓名___________班级____________评价__________一、看拼音写词语。yīnfú  huídànɡ  fàn qǐ  mínɡmèi(  　)  (　 )  (   ) 　(  　)　zhànkāi yuányùn  nèn  yè　zhènɡzhònɡ(   )  (   )  (   )   (　 )　jù　lǒnɡjùnqiào（　　　）（　　　）二、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）三、给划线字选择正确

2、的解释，选择正确的序号。1．俊俏：①动作灵活；②样子好看；③贷物销路好。　()2．掠过：①掠夺；②用棍子、鞭子打；③轻轻掠过或拂过。　()3．透露：①极度；②显露；③泄露。　()4．漫山遍野：①水满流出来；②到处遍布；③随便、不受约束。()5．掠过：①掠夺；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。　　()6．赶集：①集合，聚集；②集市；③集子，册子。　　　　　　(　)四、用连线标出省略号在句子中的作用。1．那……我们还是……等在这儿吧。     A、表示话未说完2．老师说：“同学们，让我们开始上课……” B、表示列举的省略 3．荒滩，沟渠，山坡，公路……       C

3、、表示说话断断续续五、把下列句子按照一定的顺序排列。（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！六、修改病句。1．今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。2．小明的建议基本上是完全可行的。3．老师耐心地帮助。4．我们一定要做

4、一名全面发展的优秀好学生。5．奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。6．趵突泉是济南的三大名胜。七、读下面的短文，完成文后的题目。（一）有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。”华佗一边耐心伺候病人，一边留心每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他学到了不少知识。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他

5、摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后冷静地说，“师傅无大病，自然会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅忽然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，拜别了师傅，下山给病人治病去了。1．根据短文内容写出下列词的近义词和反义词。冷静（）、（）2．为带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。　　“手”的意思有：①拿着；②技能，本领；③人体上肢前端拿东西的部分；　　④量词；⑤做某种事情或擅长某种技能的人。（1）师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（）　　（2）华佗终于学得

6、一手好医术。（）3．根据文章的主要内容，用“√”选择一个最合适的题目。　　①给师傅治病（）②师傅装病（）③华佗学医（）④神医华佗（）4．根据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．华佗为什么要学医？为什么能学得一手好医术？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一

7、下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1．从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个）         　　         　　　　　　　      2．从文中找出下列词语的近义