高考复习专项成语(学案)

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1、个性化学案成语适用学科语文适用年级高一、高二、高三适用区域通用课时时长（分钟）60知识点成语辨析与积累学习目标让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。学习重点①了解易设误的成语的几种类型；②辨析容易混淆的成语；③有的放矢，加强积累。学习难点①理解容易望文生义的成语②辨析容易混淆的成语29个性化学案学习过程一、复习预习复习：实词：词义的轻重、范围大小、褒贬色彩，词语的使用对象、适用范围、搭配；虚词：连词、副词、介词的运用。预习：（1）判断成语的意思及根据语境推测成语的意思。（2）了

2、解成语的出题方式。29个性化学案二、知识讲解考点/易错点1成语的语法结构关系①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁③目的式：削足适履越祖代扈④因果式：水滴石穿水落石出⑤主谓式：杞人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑⑨兼语式：请君人瓮引狼人室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上29个性化学案考点/易错点2成语的感情色彩①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加29个性化学案考点/易错点3成语的出处①古代寓言故事：望

3、洋兴叹与虎谋皮②历史故事：煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三昭然若揭29个性化学案三、例题精析【例题1】【题干】下列各句中的成语，使用正确的一项是：A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题。人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。B．他在学术研究上有很深的造诣，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。C．他平时做事总是不紧不慢，安之若素，一点竞争意识也没有。D．对于如何解决困扰公众和社会的看病难、看病贵的问题，众议纷纷，莫衷一是，以至于高强部长表示

4、，这个问题“目前尚无灵丹妙药可以解决”。29个性化学案【答案】D【解析】（A讳莫如深：紧紧隐瞒。应为忌讳说。B见仁见智：指对于同一个问题，各人有各人的见解。本句只强调一个人，所以不恰当。C安之若素：对于危境或者异常情况，一如平素，泰然处之。此句不合语境）29个性化学案【例题2】【题干】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()A.政府安土重迁，拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费，使他们在建好新的家园之后，还有足够的生活费。B.真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人

5、们还不绝如缕地往影院赶。C.很多留学生从欧美日本回来，只知生吞活剥地谈外国，而不能很好地研究本国的事情，这是很不好的风气。D.既然知道错了，就应该马上改正，如果犯而不校，那就危险了。【答案】C29个性化学案【解析】(A项安土重迁：安于故土，不愿轻易迁居他乡。B项不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容形势危急或声音细微悠长。D项犯而不校：别人触犯了自己也不计较。)29个性化学案【例题3】【题干】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.“冲击波”病毒肆虐全球，它提醒我们，反病毒战迫在

6、眉睫。B．世界杯比赛时，比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了、居民区里常常是十室九空。C．这两人竟然大声争吵起来，而图书管理员竟自继续埋头看杂志，对眼前发生的纠纷视而不见。D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。29个性化学案【答案】B【解析】十室九空，形容战乱造成人口减少。29个性化学案四、课堂运用【基础】【题干】1.选入恰当的词填空。固执己见一意孤行如果你们坚持与人民为敌的政策，_______，制造事端，还有什么铸剑为犁的余地吗?29

7、个性化学案29个性化学案【题干】2.选入恰当的词填空。体无完肤遍体鳞伤皮开肉绽他在敌人的监狱里备受折磨，浑身被打得________。29个性化学案【巩固】1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_______的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞

8、责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷29个性化学案2.依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防徽杜渐29个性化学案29个性化学案【拔高】1.下列各句中，