【5A版】音乐鉴赏PPT.ppt

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1、音乐鉴赏一节、音乐的表现特征与欣赏心理、风格和流派一、音乐的抒情性特征及欣赏《二泉映月》二、音乐的描绘性特征及欣赏《十面埋伏》三、音乐的功能娱乐功能：夫乐者乐也。美育功能：孔子“移风易俗，莫善于乐”，列为“六艺”之一。实用功能：音乐治疗、保健作用、商业运用等。四、风格：风格的多样性和一致性，是辨证统一的关系。五、西方音乐历史时期及流派中世纪时期（公元476~1453）文艺复兴时期（公元1450~1600）巴洛克时期（公元1600~1750）古典时期（公元1750~1825）浪漫时期（公元1820~1900）现代音乐时期（公元1900~）古典乐派：代

2、表人物海顿、莫扎特、贝多芬。结构规整，乐句之间、段落之间长度大体相当，较匀称、平衡，具有高度的形式美。浪漫乐派：代表人物舒伯特、韦伯。本能超越理智，想象超越形式，感情超越理性，追求“美的崇高境界”。六、爵士乐（Jazz）源于美国的一种流行民间音乐。第二节、音乐的表现要素、手法、结构一、音乐欣赏的三个阶段官能欣赏、感情欣赏和理智欣赏二、基本表现要素1旋律：悠长、宽广、起伏大的旋律，适于表现辽阔、深远的意境和深情、奔放的情绪。级进、小跳为主的旋律，一般表情细腻、婉转，适于表现优美抒情的生活小景。连续上行的旋律，适于表现明朗乐观的情绪和向上的力量。连续下

3、行适于表现悲痛、忧伤或深沉、肃穆的感情。2调式调性：3和声《怒吼吧黄河》《保卫黄河》4节奏、节拍二拍子：强弱均匀三拍子：律动较缓、柔和流畅，给人一种摇曳的感觉。四拍子：宽广、稳健5速度：快速适于激情、兴奋、紧张、欢快、活跃。慢速适于安详、忧愁、沉思、宁静。6音区：高音区明亮悦耳，中音区坚实稳重，低音区浑厚暗淡。7力度：《伏尔加船夫曲》8音色：《动物狂欢节》《彼得与狼》9织体：音乐中纵向和横向的关系和平衡方式称为织体。分为单声部和多声部两类。第三节、人声分类，演唱形式及风格一、人声分类：1.女高：三类抒情女高：声音宽广而清朗，音色明亮秀丽，擅长演唱优

4、美抒情的歌唱性旋律。《黄河怨》花腔女高：音色清脆明亮，声音轻巧灵活，特别富于弹性善于演唱快速、华丽的曲调。《夜莺》戏剧女高：音量大、嗓门宽、声音坚实有力，能表现强烈、激动、复杂的情绪。《沁园春·雪》2.女中和女低《吐鲁番的葡萄熟了》3.男高：抒情男高（音色明朗富于诗意，擅长抒情）、戏剧男高（音色强劲有力，适于表现强烈的感情）。《祝酒歌》4.男中和男低《跳蚤之歌》《老人河》《嘎达梅林》5.童声：《爱我你就抱抱我》《娃娃》二、演唱形式：独唱、齐唱、重唱、合唱。《遵义会议放光辉》《祖国颂》三、演唱方法及风格1美声：源于意大利，要求气息由丹田发出，三个共鸣

5、腔区形成良好共鸣，声音由头部发出，圆润、浑厚、优美，体现最完美的歌唱技巧。《为祖国干杯》2民族：在我国传统唱法的基础上，吸收外来方法的优点综合创立的具有民族特点歌唱方法，位置较靠前，音色更清亮、甜美、清新。《好日子》3通俗：风格多样，接近人声，强调个性。四、民歌的产生：产生于劳动人民长期的社会生活和劳动实践之中，是劳动人民的集体创作。《小白菜》《走西口》《小河淌水》五、民歌的体裁特征：受语言、生活、风俗、地理环境、历史传统等影响。劳动号子：打夯、舂米、打硪、船夫、纤夫号子，挤奶歌、插秧歌、打麦歌等。《川江船夫号子》：分八段山歌：在山野、田间、牧场劳

6、动时所唱的抒情民歌体裁。陕北的《信天游》内蒙古《爬山调》甘、青、宁《花儿》苗族《飞歌》等。小调：在平原地区城乡流行的民歌，节庆歌舞、茶余饭后演唱，往往经过艺人加工提炼而成。《孟姜女》《蓝花花》《十送红军》第四节、中国民歌和民间歌舞音乐一、少数民族民歌蒙古族“长调”《牧歌》、甘青宁“花儿”《上去高山望平川》、维吾尔族民歌《阿拉木汗》、哈萨克族民歌《玛依拉》二、中国民间歌舞1汉族歌舞：秧歌：流行于北方的陕北、河北、山东、东北地区《闹元宵》。花灯：主要在云南、贵州、四川、湖南等地区《十大姐》。采茶：在广西、江西、湖南等南方。二人台：流行于山东北部和内蒙西

7、部地区《五哥放羊》《连成拜年》。2少数民族歌舞藏族：囊玛《阿玛勒火》、堆谐《察堆加布》（汉族称为踢踏舞）、弦子《弦子》。蒙古族歌舞：《布里亚特蒙古舞曲》维吾尔族歌舞：十二木卡姆和赛乃姆。朝鲜族歌舞：农乐舞、长鼓舞。第五节、外国民歌及经典歌曲民歌，反映着一个民族的历史、经济、文化、风俗、自然环境，尤其表现了一个民族的精神风貌和性格特征，是一个民族生存和发展的真实写照。代表性外国民歌1.俄罗斯民歌：《伏尔加船夫曲》、《三套车》、《莫斯科郊外的晚上》、《喀秋莎》2.美国加拿大民歌：《红河谷》、《扬基杜德尔》、《老人河》3.日本民歌：《樱花》、《四季歌》、

8、《拉网小调》4.印度尼西亚民歌：《星星索》、《宝贝》、《多么可惜呀》5.朝鲜民歌：《桔梗谣》6.印度经典歌曲：《拉兹之歌》