初四语文第五单元检测题

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1、初四语文第五单元检测题姓名：诗词填空：（30分）1.，灵旗空际看。2.，。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。3.《朝天子咏喇叭》的主旨句：，，！4.李商隐《无题》中用，。表现爱情的坚贞，成为千古名句。5.《山坡羊骊山怀古》的主旨句：；。6.《赠从弟》中以虚词设问，引出全诗主旨的一句是，！7.，。迷津欲有问，平海夕漫漫。8.《野望》中作者因怀念隐士而流露出孤苦郁闷心情的句子是，。文言阅读练习：一、诸葛亮《诫子书》（26分）夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性。年与时驰，意

2、⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！1.下列加点字解释不正确的是（）（4）A.非淡泊无以明志（淡泊：不计较功名利禄）B.夫君子之行（行：行为）C.夫学须静也（夫：大丈夫）D.遂成枯叶（枯叶：枯叶一样飘零）2.将下列句子翻译成现代汉语。（6）（1）静以修身，俭以养德。（2）非学无以广才，非志无以成学。3.这篇文章的作者是诸葛亮，他的这封家书是写给谁的？其目的是什么？（6）4.本文运用了（）修辞手法.能否从你所积累的诗句中再写出一个这样的例子？（6）5.你是否同意文中诸葛亮的观点？在当今竞争日益激烈的社会，“非宁静无以致远”，“非淡泊无以明志”是否能成立？谈谈你的看法.

3、（4）二、阅读下面甲、乙两个文言选段，做1-4题（24分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自《记承天寺夜游》）（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）1.解释下列句中加点的字（8分）月色入户：盖竹柏影也：止午、未、申

4、三时：其实湖光染翠之工：石篑数为余言：______余时为桃花所恋：________西湖最深，为春为月：歌吹为风，粉汗为雨：_______2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）⑴但少闲人如吾两人者耳。⑵安可为俗士道哉？3.甲、乙两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（6⑴写月语句：⑵描写方法：4.甲、乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（4分）三、阅读下面两段文言文，完成1—5题（20分）（甲）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为

5、其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者也？（乙）孙莘老识文忠公（欧阳修），尝乘间从，以文字问之，云：“无他术①，惟勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味苕溪渔隐②曰：旧说梅圣俞③日课④一诗，寒暑未尝易也，圣俞诗名满世，盖身试此说之效⑤耳。（选自《东坡志林》）注释：①术：方法②苕溪渔隐：即胡仔，

6、宋代作家③梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人④课：这里指按照规定的内容和分量学习⑤效：应验1．释下列加点的词在文中的意思（2分）①尝极东方：②寒暑未尝易也：2．下面各组中句子中加点的词意思相同的一项是（4分）（）A．方羲之之不可强以仕以文字问之B．此公以其尝试者告人不以物喜，不以己悲C．羲之之书晚乃善当立者乃公子扶苏D．以临于溪，曰新城明有奇巧人曰王叔远3．请用自己的话说明墨池的位置和形态（4分）4．用现代汉语解释下列文言句子（6分）①岂其学不如彼也？②唯勤读书而多为之，自工。5．（甲）（乙）两文从不同的角度阐述怎样的观点？要想学有所成，除此之外，你认为还需要哪些条件？（4分）