新人教版四年级上册数学第一单元试卷

新人教版四年级上册数学第一单元试卷

ID:32218369

大小:62.80 KB

页数:5页

时间:2019-02-01

新人教版四年级上册数学第一单元试卷_第1页
新人教版四年级上册数学第一单元试卷_第2页
新人教版四年级上册数学第一单元试卷_第3页
新人教版四年级上册数学第一单元试卷_第4页
新人教版四年级上册数学第一单元试卷_第5页
资源描述:

《新人教版四年级上册数学第一单元试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新人教版四年级上册数学第一单元检测试卷学校班级姓名得分一.我来填一填。(每空1分,共26分)1.与百万位左边相邻的是()位,右边是()位。2.从右边起,每()个数位分一级,个级的数位有(),万级包括的计数单位有()。3.一个数四舍后所得的近似数是45万,这个数千位上的数最大只能是()。4.7050090是由7个(),5个()和9个()组成的,这个数读作()。5.比最大的四位数多1的数是(),比最小的五位数少1的数是(),它们的差是(),和是()。6.把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是:()<()

2、<()<()。7.五百零四万零九百是()位数,其中“5”、“4”、“9”分别在()位、()位和()位,这个数写作(),省略万后面的尾数是()。8.一个九位数,最高位是5,百万位是8,个位是l,其余各位都是0,这个数写作(     ),四舍五入到亿位约是(     )。二.我来辨一辨。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,共16分)1.个位、十位、百位……都是计数单位。………………………………()2.7040600读作:七百零四零六百。……………………………………()3.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。

3、…………()4.2001103〉20万。………………………………………………()5.五千八百万零九十写作5800095。…………………………()6.与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。………()7.9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。………()8.读404000时,一个零也不读。……………………………………()三.我来选一选.。(选择正确答案的序号填在括号,共10分)1.()个一千万是一亿。①10②1000③1002.九万零四写作:①90004②90040③9000403.下面各数中,一个零也不读

4、的数是:①340570②4078000③2050004.用2个2和3个0可以组成()个不同的五位数。①3②4③55.由8个亿,80个万和800个一组成的数是( )①880800 ②80800800 ③800800800  四.我来改一改。(共6分)1.800700读作:八百万零七千。改正:2.40050000读作:四千零零五万。改正:3.七十万零五写作:707005改正:五.我来连一连。(把下面的数和正确的读法用线连起来,共6分)12340000一千二百万三千四百12003400一千零二万三千四百10203040一千零二万三千零

5、四10023400一千零二万零三百零四10020304一千二百三十四万10023004一千零二十万三千零四十六.我来写一写。(共8分)1.八千一百万零四百八十。写作()。2.一个数,由3个百万、5个万和7个百组成的,这个数写作()。3.由48个万组成的数是()。4.一个七位数,最高位上是9,第五位是4,百位上是3,这个数写作()。七.在□里填上最大的数。(共4分)3□6215≈31万8□132≈8万八.把下面各数改写成以“万”为单位的数。(共4分)96000087840000吨780000058700000米九.把下面各数四舍五

6、入到“万”位。(共4分)1049801400914949920059942680十.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数。(共10分)(1)一个0也不读的数有(        )(2)只读一个0的数有(         )(3)只读两个0的数有(         )(4)三个0都读的数有(         )(5)最小的七位数是(        ),省略万位后面的尾数约(  )万,最大的七位数是(     )。(6)在组成的七位数中,最大的三个数是(       )>(        )>(        )。

7、十一.按规律填数。(共6分)①19,109,1009,(),(),()②5521,5524,5527,(),(),()命题的主旨:这份试卷不仅体现人文关怀,消除了学生的恐惧心理,让学生获得良好的情感体验;还关注了学生的差异、满足了不同需求,让每个不同层次的学生看到自己的进步,提高了数学测试的信度和效度。  在命题的方法的运用中要制定详细的命题计划,平时要收集并编制试题;试卷出完要审查,还要写出参考答案,并制定评分标准。第七大题的设计意图:加深学生对用“四舍五入”法求取近似数的理解,能够熟练掌握“四舍“和”“五入”的道理,并为今后

8、的学习打好基础。第八、九两大题的设计意图:加深学生对大数的认识,能将用“万”做单位的数的改写和省略万位后面的尾数 这两个概念 区别开。第十大题的设计意图:本题重视数学知识的基础性与灵活性,能够让学生熟练快速地按照题目要求正确读、写数,牢固掌握大数每级末尾的0都不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。