塔吊司机、司索、指挥安全技术交底全

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1、分部（分项）工程安全技术交底表表5.2.4单位名称：南通二建编号：交底日期：工程名称：秦淮区石杨路初中、小学工程分部（分项）工程：工种：信号、司索工一、施工安全基本要求1．班前检查工作周围环境“三查、三交”；2．班中检查违章及隐患；3．班后检查工完、料尽、场地清；4．严格遵守各项安全措施；5．自觉维护现场安全设施；6．严格执行安全纪律和规定；7．非特殊工种人员不准操作特种作业；8．工种中做到“三不伤害”，时时注意不安全行为；9．生产进度必须服从安全；10．实行安全监护制度，推行安全设施标准化。二、安全技术交底要求1．本交底书由

2、项目技术负责人、安全员配合交底；2．安全技术交底针对性要强、要全面；3．队长、班（组）长（兼职安全员）均为接受交底人，接受交底后签字；本分部（项）工程特点：4．本表一式三份，交底人和被交底人各持一份备查，一份归档备查。1、起重指挥应由技术熟练、懂得起重机械性能的人员经培训合格，持操作证上岗。指挥时应站在能够照顾到全面工作的地点，所发信号应事先统一，并做到准确、宏亮和清楚。2、吊运装作业人员必须精力集中，作业中不准吸烟、吃东西、闲聊、玩笑、打闹，随时注意起重机的旋转、行走和重物状况。吊运装作业人员在工作或起吊动作末结束时，不准擅

3、自离开作业岗位。3、旗语、手势信号明显、准确，对讲机指挥音响信号清晰宏亮，上、下信号密切配合。4、信号指挥站位得当，指挥动作要使起重司机容易看到；上下信号容易联系，始终能清楚观察到起吊、吊运、就位的全过程。5、起吊离地20～30cm，应停钩检查。检查内容包括起重机的制动、稳定性，吊物捆绑的可靠性，吊索具受力后的状态等。发现超载，钢丝绳打扭、变形，钩挂不牢，吊索受力不均，吊点不当，吊物松散、不平衡、有浮摆物、钩挂及其他起吊疑问等，应立即落钩，处理彻底后再起吊。6、吊物悬空后出现异常，指挥人员要迅速判断，紧急通告危险部位人员迅速撤

4、离。指挥吊物慢慢下落，排除险情后才可再起吊。7、吊运中突然停电或发生机械故障，重物不准长时间悬空。要指挥将重物缓慢落在适当稳定位置并垫好。8、严禁吊物从人的头顶上越过。更要注意不得越过围墙外马路。必须越过障碍物或人头顶时，其距离不准小于50cm。9、吊钩上升时，吊钩起升的极限高度应与吊臂顶点至少保持2m的距离。10、附近如有邻近塔吊，指挥人员必须配合好，注意保持起重机间的安全距离，防止两机碰撞或吊物钩挂。11、吊物不易放平稳或易脱钩的重物，必须使用卡环或专用的安全吊具，保证稳起稳落，严禁用钩直挂吊运。12、严禁吊物越过居民、街

5、巷、马路、建筑物、高压线，不得在其上空旋转，必要时，把吊钩收离其上空再进行回转。13、塔式起重机不准在弯道处起重。必须在弯道上进行起重作业时，要认真拟定作业方案、制定安全技术措施，经技术主管批准。指挥人员必须按弯道作业书面安全交底的规定指挥吊运装作业。14、坚决抵制违章作业指令，严格执行吊运作业安全操作规程“十不吊”即：（1）被吊物重量超过机械性能允许范围；（2）信号不明；（3）吊物下方有人；（4）吊物上站人；（5）埋在地下物；（6）斜拉、斜牵、斜吊；（7）散物捆扎不牢；（8）零、散、小物件、无容器；（9）吊物重量不明，吊索具

6、不符合规定；（10）六级以上强风。交底人：专职安全员：班组长：分部（分项）工程安全技术交底表表5.2.4单位名称：南通二建编号：交底日期：工程名称：秦淮区石杨路初中、小学工程分部（分项）工程：工种：塔吊司机一、施工安全基本要求1．班前检查工作周围环境“三查、三交”；2．班中检查违章及隐患；3．班后检查工完、料尽、场地清；4．严格遵守各项安全措施；5．自觉维护现场安全设施；6．严格执行安全纪律和规定；7．非特殊工种人员不准操作特种作业；8．工种中做到“三不伤害”，时时注意不安全行为；9．生产进度必须服从安全；10．实行安全监护制

7、度，推行安全设施标准化。二、安全技术交底要求1．本交底书由项目技术负责人、安全员配合交底；2．安全技术交底针对性要强、要全面；本分部（项）工程特点：3．队长、班（组）长（兼职安全员）均为接受交底人，接受交底后签字；4．本表一式三份，交底人和被交底人各持一份备查，一份归档备查。；-针对性安全技术交底内容：1.塔吊在使用前，必须经四方验收合格后，签发塔吊验收合格证使用通知书，方可使用。2.作业前，检查现场环境，要保证安全作业距离及各种安全条件。3.检查各传动部分，结构部分的安全和润滑情况。检查各限位装置，安全装置是否灵活可靠，检查

8、钢丝绳的磨损情况，有无损伤，是否要更换。4.开始操作时，先鸣笛发出警示，提醒注意。5.司机在作业中要按照信号指挥人员发出的信号、旗语、手势进行操作，操作前要鸣笛示意。如发现信号不清或指挥有误将引起事故时，司机有权拒绝执行并采取措施防止事故发生。6.群塔作业时，塔与塔之间的高度