2010学年第一学期体育教研组工作计划

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1、2010学年第一学期体育教研组工作计划一、指导思想：要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛

2、围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素质为动力

3、，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。二、工作要点：1、加强学习，积极参加各项教研活动。每位体育教师要深入学习，不断接受新信息、新思想，拓展自己的视野，丰富自己的知识储备，不断提高自己的体育教学水平。积极组织组内各个教师参加各级教研活动，提高教师的教育教研、科研能力。充分利用教研活动时间，合理安排教研内容，使教师之间通过交流，相互学习，共同提高。继续学习新课标的精神，不断用现代

4、化的教学理念武装教师的头脑，抓好课堂教学，提高教育教学技能。2、落实法规，加强学校体育安全工作。严格贯彻落实《体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天一小时的活动时间，强化安全意识，责任意识，尽量避免教学和训练中发生伤害事故。严禁学生在体育课时无故逗留在教室。3、勤于思考，切实抓好课余训练工作。各运动队要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的训练计划，并根据比赛要求，合理建制梯队。各运动队的训练要注重各级系统性、科学性，认真搞好训练工作，做好运动队的档案建设。4、齐抓共管，抓好学校群体体育工作。班主任负责

5、实施，体育教师指导，全体任课教师协助抓好本年度的学生体质测试工作，力求以较好的成绩迎接区抽测。认真搞好学校大课间活动，要求各班均能认真对待。三、具体内容1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。2、启动“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大学生走向操场、走进大自然、走到

6、阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加区中小学生田径运动会。6、开展校体育公开教学研讨，参加区中小学体育教研活动。7、举行广播操和各种体育单项比赛。8、继续开展好微型课题研究工作9、抓好体育教学常规工作：A．备课要求:1、认真备课，保持一周余量；2、每学期教研组检查备课三次；3、认真参加

7、培训及教研组活动，提高教育教学的质量；4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。课后及时反思，并写好随笔。B．上课要求：重在培养兴趣，重在全面提高1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。2、教师在课前做好准备工作，熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。四、具体安排序号工作安排时间负责人员备注11、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。2、制定落实体育课堂教学常规

8、，检查备课及课堂安全教育，并落实公开教学教研。3、选拔体育苗子充实各队，同时制定运动训练计划，并开展日常训练工作。9月初1、2赵小华3各带队教练21、抓好教学常规和大课间及两操的组织工作。2、整理场地，体育器材登记造册。9月上旬体育组完成学校体育督察工作3区中、小学生田径运动会10月22日—26日温磊、屠玲佳年龄：99年1月1日以