《我给图像添文字》参考教案2

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1、第7课我给图像添文字教学目标：1、能够给图像适当的标题、人物对话等形式的文字，了解特殊效果文字的应用。2、体验如何让图像更具说服力，培养学生综合运用图文进行信息加工的意识。3、体验文本、图像的不同用途，提高审美能力教学重点：1、给图像添加文字标题。2、为照片设计人物对话。3、让文字更具艺术效果。教学难点：文字信息与原有图像的和谐融合教学方法：任务驱动、讲解示范、合作探究教学准备：ACDsee软件、部分照片资源（学生课前搜集自己的照片）教学过程：一、动漫故事导入爱心小队的同学们到社区老年公寓慰问，能能因病无法参加。活动归来，大强拿着照片向能能介绍。小丽提出，如果照片能“说话

2、”就好了，这样大家都能清楚地了解照片的故事。怎办呢？对啦！给照片加上恰当的文字，可以让读者更准确、更全面的了解照片中包含的信息。二、探究学习1、给图像添加文字编辑模式——添加文本——在“文本”区域输入标题内容，设置字体、大小、颜色等——调整位置——单击应用。学生尝试操作练习（利用“撤销添加文本”功能可以修改文字信息）归纳：添加标题时，不但要对文字信息进行提炼和归纳，还要注意根据图片的主题和版面布局，选择恰当的位置、字体、大小、颜色。2、照片人物会“说话”3/3如何更为生动活泼地呈现照片所显示的细节呢？比如这张照片，这位同学说些什么？提醒在word和powerpoint中“

3、自选图形”中的“标注”功能。在ACDsee中如何操作？小组内尝试“添加文本”——勾选“气泡文本”——输入对话内容——在“气泡文本设置”栏设置气泡样式，完成。3、让文字更艺术——文字效果添加了标题或对白的照片太有意思了，不过总觉得这些文字有点儿呆板。怎样处理文字效果更好呢？打开“添加文本”——勾选“效果”——输入对话内容——单击“效果”右侧的“设置”，选择恰当的效果并设置“浓度”和“频率”——单击“完成”——单击“已完成编辑”保存。4、给下面的图片添上适当的文字，提醒人们爱护环境。5、发挥你的想象力，为照片中的小动物设计合理有趣的对话。6、知识卡——二胡学生自读学习3/3板

4、书设计：第7课我给图像添文字给图像添加文字标题为照片设计人物对话让文字更具艺术效果二胡3/3