七年级上册历史与社会期末复习资料

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1、——最专业的中小学教学资源共享平台七年级上册期末复习资料2010-1-11第一单元走进中学1.中学生活有哪些新变化？答：1.在中学，学习科目增多了。2.在中学，学习难度加大了。3.在中学，自主管理的要求高了。4.在中学，社团活动更丰富多彩了。2.怎样适应中学生活新变化？答：1.自觉遵守规章制度。2.尽快建立新的人际关系。3.主动适应新的学习生活。3.什么是闭锁心理？答：闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。4.闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）答：1

2、.不利于建立新的人际关系。2.不利于身心健康。3.会发展成自闭心理。5.怎样克服闭锁心理？答：新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-11-页共11页——最专业的中小学教学资源共享平台人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件的开放和接纳，而自己却没有更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。6.为什么要培养热情开朗性格？（热情开朗性格的作用）答：1.会对

3、人的生理、心理产生积极的影响2.容易被人接纳，建立良好的人际关系。3.在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。7.怎样培养热情开朗的性格？答：1.我们可以尝试每天保持一种好心情2.对老师、同学态度友好，3.与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。8.朋友和友谊有什么作用？答：1.朋友和友谊是人生最宝贵的财富。2.朋友，能温润我们的心田，能分享我们的快乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量。3.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步的力量。9．什么是真正的友谊？答：真正的友

4、谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。10.怎样才能建立新友谊（真正的友谊）？答：1.友谊要靠真诚和宽容“播种”。2.新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-11-页共11页——最专业的中小学教学资源共享平台友谊要靠平等与尊重“护理”。3.友谊要靠信任与奉献“浇灌”。4.善交益友，不交损友，乐交诤友。11．个人与集体有什么关系？答：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。12.学校对我们有什么影响？（为什么说学校是我们成长的园地？）P19第3段13．

5、一个富有凝聚力和竞争力的班集体的灵魂是什么？答：团队意识。14．什么是团队意识？P19倒数第4段“团队意识是一种整体配合意识…结束”15.我们要怎样培养团队意识？答：1.相互容纳同学这间的差异性。2.每个人都关心他人，想集体之所需。16．集体凝聚力源于什么？答：集体荣誉感。17．什么是集体荣誉感？答：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。18.为什么要增强集体荣誉感？新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-11-页共1

6、1页——最专业的中小学教学资源共享平台答：集体的荣誉会给人带来自豪感，产生归属感，形成向心力，亲和力。19.怎样维护集体荣誉？答：我们应该自觉维护集体的荣誉，每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。20.为什么提倡个性在集体中张扬？答：在集体里，除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外，还提倡张扬个性。应在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性这样集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。21．如何建设优秀班集体？（怎样才能尽快融入新集体）答：1.增强班集体凝聚力2.自己维护集体荣誉3.让个

7、性在集体中张扬第二单元认识自我22.从哪些方面认识自己？答：1.外在的体征。2.内在的精神世界。3.自己在集体中的地位。23．从那些途径认识自己？新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-11-页共11页——最专业的中小学教学资源共享平台答：1.自我评价。2.他人评价。24.什么是悦纳自我？答：悦纳自我，就是欣然地接受自己。25.怎样悦纳自己？答：1.客观地评价自己。2.欣赏自己的优点。3.接受自己的不足。4.悦纳自我是心理健康的表现。26.如何完善自我？答：1.发扬优点。2.克服缺点。3.追求进

8、步。27.什么是情绪？答：情绪是一种内心体验。28.情绪有什么特点？答：多样性和复杂性。29.人的基本情绪各类有哪几种？答：喜、怒、哀、惧。30.为什么情绪需要调适？P33第1段31．我们应该怎么调适情绪？答：1.输入自我调控的意识。2.转换角度看问题。3.用行动调控自己的情绪。32.乐观