(ttt初级)思维导图与授课技巧120327

《(ttt初级)思维导图与授课技巧120327》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、思维导图与TTT培训专家—范国玉（2012年最新课程）潜龙在渊——思维导图与授课技巧（TTT初级）Attendees/参加者：企业管理者、企业专职和兼职讲师Schedule/培训时间：二天中文课程（每天六小时）requirements/培训要求：最多5组，每组4-6人，学员要具备一定的讲课经验Trainer/培训者：范国玉TrainingStyle/培训方式：本课程采取思维导图工具，对课程进行结构化的设计，采用结果导向的训练理念，运用行动学习理论，通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练，以问题为导向，讲经验心得、重行为转化，讲解学员关注的问题焦点及TTT课程设计的系统过程，现场

2、摄像，当下反应，即时点评！全情演练！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。Objectives/培训目的:通过2天的训练，帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务，树立培训师的职业业形象以及在培训心法，克服紧张情绪，运用思维导图建立结构化表达方法，使专业呈现技巧得以全面提升。　Mindmap/思维导图TTT培训专家范国玉联系电话：15901876022电子邮件：fanguoyu@163.com范老师博客：http://blog.sina.com.cn/freeclass思维导图与TTT培训专家—范国玉（2012年最新课程）Outline/课程概述：Topics/题目C

3、ontents/内容导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限u什么是思维导图u为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫u如何使用思维导图：手绘图、imindmap、mindmanager软件使用一、TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色：编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对

4、接7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意二、培训师的心理建设1、培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享2、认识恐惧与紧张3、克服紧张的5大方法：练习：运用思维导图绘制心理建设图演练：解放天性训练、表演训练、突破自己训练提供工具：克服紧张五大方法、勇敢讲话四大心态快速上台四句秘诀、自信从容三大法则三、培训师的职业风范1、男性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、女性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌3、培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法运用思维导图绘制职业风范图演练：形神兼备训练提供工具：形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀四

5、、培训师专业表达技巧1、挖掘表达的内涵：表——达2、夯实语言的基础：定力乃口才之根（眼定、心定、身定）3、提升语言的质量：语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法练习：思维导图绘画语言的感染力4、把握表达的原则：深入在己浅出给人、通俗语言确保易懂5、发挥语言的艺术：甜、感、谦、谐、迂、活6、增强语言的魅力：语感结论之内容提炼三大方法练习：全感官表达的思维导图呈现演练：语境造心境训练、讲故事训练、五觉语言训练等。提供工具：“弱气息”嗓音训练法，谁用谁有效“四五六”讲故事法，谁讲谁生动TTT培训专家范国玉联系电话：15901876022电子邮件：fangu

6、oyu@163.com范老师博客：http://blog.sina.com.cn/freeclass思维导图与TTT培训专家—范国玉（2012年最新课程）“三同”观点总结法，谁说谁惊人五、培训师精彩呈现之道1、上场与下场2、印象深刻的自我介绍3、先声夺人的开场导入4、扣人心弦的演绎呈现5、余音绕梁的收结方法6、场地布置：喜宽不喜长、喜凉不喜热练习：思维导图的结构化思考演练：自我介绍训练、开场白训练结尾：思维导图回忆，5分钟精彩课程分享TrainerResume/培训师简介国际职业培训协会授权教练香港冠能国际管理学院特约培训师英国国际企业管理咨询协会特约TTT讲师美国领导力发展中心认证讲师北

7、大经济研究院合作讲师中国培训技术研究院首席培训师中国名师学院副院长工商管理硕士、谷歌公司特约培训师、国内著名实战派培训专家，范老师曾先后就职于清华大学企业集团等国内外著名大型企业以及知名管理咨询公司从事销售与管理工作，担任销售总监、资深培训师等职务，具备完善的企业管理理论体系和实战管理经验，被多家国内企业聘为常年课程开发培训顾问。从事职业训练6年来，一直为自己定位为实战培训专家，特别注重管理工具在实际工作中的落实和应用，