中考试题汇编之古诗词鉴赏专题

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1、中考试题汇编之古诗词鉴赏专题一．《次北固山下》1．潮平两岸阔，风正一帆悬。（1）画面：潮水上涨，江面宽阔；顺风驶船，船帆高悬。（2）赏析：以小景与大景互相映衬，画面十分精彩，“阔”写出了江面开阔的气势，“悬”以小景传大景之神，很有韵味。2．你能了解到多少有关作者的信息？请用完整的一段话表达出来。作者是洛阳人，旅行在外，在一个年终岁末的清晨，他停船在北固山下，看到了江南早春的美景，想起了家乡，就写下了本诗。3．海日生残放，江春入旧年。（1）画面：黎明时旭日在江上冉冉升起，江南春早，尚在年终岁末，已有了春天的气息。（2）赏析：a．

2、诗中所描绘的景色，气势恢弘，形象逼真，把空间景物和时序的交替融合在一起，给人以光明、乐观、积极的艺术享受。b．在炼字造句上也极见功力，“出”“入”等动词的准确运用和倒装的句式，既生动形象，又不落俗套，别出心裁，给人以无限的美感。4．本诗表达了游子对家乡亲人的思念，你认为诗中哪个句子最能表达这种情感？为什么？“乡书…洛阳边”‖鸿雁传书‖江春入旧年，临近春节一家人团聚的特定环境二．《赤壁》1、内容：咏史诗借黄洲赤壁之战，以咏赤壁之战，抒发兴亡之感，表达诗人敏锐的历史眼光和独到的见识，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折反映他抑郁不平。2

3、、艺术特色：叙事平实，想像奇绝。诗人不正面写周瑜如何败曹操，而从反而落笔告诉我们一个道理：要建立一番功业，需要一定的条件。3、诗人借“折戟”古物，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平。4、末句认为“国破人亡在此朝”不好，为什么？虽表意思基本一样，可文中通过形象化的语言写出了曹操胜利后骄姿和东吴失败的屈辱（以小见大）而改语过于直白，缺乏诗味。三．《浣溪沙》1．内容：写优美自然景，表诗人热爱生活，乐观旷达的人生态度。2．艺术特色：上阕写景，清新宁静，下阕议论抒情，由水想到青春，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。3．名句：休…黄鸡赏析：

4、人们惯用“白发”“黄鸡”来喻光阴催人老，作者反其意，是诗人对生活，对未来的向往和追求，对青春活力的召唤，是一首催人自强的赞歌。四．《早春呈水部张十八员外》1．写出杜甫写春雨的诗句？结合本诗说春雨的特点。（1）“好雨……细无声”（2）细滑，润泽2．内容：首句点出初春小雨，第二句写草沾雨后的景色，远看似青，近看却无，写出初春小草沾雨后有朦胧景象，突出早春特点，三、四句通过与晚春的对比，突出了早春的美丽可爱，赞美初春景色。3．把第2句所呈现的景象描绘出来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色

5、，当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄躲了起来，让你看不清什么颜色。第11页共11页4．全诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗表达了诗人对早春景色的喜爱之情5．本诗的主旨？主旨：早春比暮春风光更好五．《西江月》1．词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（1）．蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。（２）．渲染了欢乐的气氛，突出了夏夜的寂静。2．词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。乌云骤起，月光渐隐，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐地，雨点飘落下来，词人知道骤将至，想找个避雨的地方，说来也巧，

6、当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！3．赏析“明月……鸣蝉”：表面看写的是风、月、蝉、鹊平常事物，但经作者巧妙组合就平常了。“惊鹊”“鸣蝉”动中寓静，把半夜清风，明月下的景象描绘得令人悠然神往。4．关于这首词的正确说法是（D）A.作者是唐朝的辛弃疾B.“西江月”是词的题目C.“见”读iian,“见到”之意D.本词表达了作者对农村生活的喜爱和对农事丰收的喜悦之情。5.本词的上阕从视觉、听觉和嗅觉方面写夏夜的山村风光。六．《秋词》1．内容：一反过去悲秋情调，反映自己虽遭打击却不气馁，保持昂扬的进取精神。

7、2．艺术特色：咏秋之作，1、2句对比，3句描绘一幅豪迈高旷的图画——刘禹锡的思想感情是豪放，热情。马致远是凄凉哀愁。在表现手法上，本诗议论兼抒情，《天净纱》是借景抒情。3．赏析“晴……碧霄”：作者一反常调，使人耳目一新，精神为之一振，为下文赞美秋日作铺垫。“排”字使全诗意境开阔。“便”末句反映了作者豪迈的气概，借景抒情，豁达乐观的情怀。七．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1．“杨花”唤起读者对诗人漂泊远方（漂泊不定，漂泊流离，不幸遭遇，被贬）的联想。2．末两句赏析：把我的愁心当作物一样托付给月亮，将明月人格化，当作善解人意的知已，

8、通过晚风传送到遥远的夜郎之西．3．下面理解分析不正确的两项是（　BC）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B.首句写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C.“过五溪”说明诗人旅途的艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D.诗中将无知无情的明月当