秦岭-淮河线导学案

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1、第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地《秦岭—淮河线》导学案年级：八  科目：地理  主备老师：   课型：新授    审批：【学习目标】1、了解秦岭—淮河线的位置及其地理特征。2、了解秦岭—淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活习惯的差异。3、了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置。4、初步掌握学习区域地理的方法。【学习重点】了解秦岭—淮河先的地理意义【学习难点】了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置【学习方法】资料完整分析法【学习课时】 1课时【学习过程】一、秦岭与淮河完

2、成P75活动题。1、阅读“秦岭”部分，回答：秦岭是（     ）水系和（     ）水系的重要分水岭。其北侧地形是（              ），南侧地形是（                 ）。2、阅读“淮河”部分，收集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么？ 3、讨论：淮河的治理措施有哪些？第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地 二、秦岭—淮河线的地理意义4.猜一猜：我国某东西走

3、向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主。山北人民多以面食为主，山南人民以大米为主食。那这条山脉是（           ）。5.完成教材77页活动题2.（可从寒潮的特点及其入侵方向分析） 6.阅读“秦岭—淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异。①南北两侧一月气温差异的主要原因是什么？ ②南北两侧年降水量差异的原因？ 三、四大地理区域7.看图4-5，在中国地图上，把（          ）、（           ）和（          ） 这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为

4、四大地理区域，即（         ）、（             ）、（            ）和（            ）     8.看图4-5，图4-6。思考：①南方地区和北方地区的分界线是（                            ）。②北方地区和西北地区的分界线是（                            ）。③青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉？                                       9.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”。说说40

5、0毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异： 第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地【学习小结】  【课堂练习】1.下列各省中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（  ）A.河北、山西    B.湖南、湖北     C.江西、福建      D.四川、云南2.南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是（  ）A.红壤广泛分布                 B.劳动力比较充足，有丰富的耕作经验C.水热条件好          

6、         D.平原面积广大3.不属于秦岭-淮河的意义的是：（     ）A.湿润地区和干旱地区的分界限　　    B.亚热带与温带地区的分界限C.800毫米等降水量线通过的地方　　      D.北方和南方地区的分界线4.与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是（  ）①暖温带与亚热带的分界线              ②湿润地区与半湿润地区的分界线  ③800毫米年等降水量线             ④北方地区和南方地区的分界线A.①②③           B.②③④       C.①②④       D.①

7、②③④5.读图回答问题（1）写出图中字母所代表的区域      A              B           C          D            （2）A地区与B地区的分界线是            (山脉)和             (河流)，请将其名称分别标注在图中相应的位置。第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地第一课件网www.1kejian.com免费教学资源免费下载基地（3）A地区的耕地类型主要是            ，居民的主食以         为主。（4）

8、A与C两地区的分界线是                            ；从干湿状况看，该线以西主要是         和           地区，以东主要是           和            地区。      （5）D与B、C两地区的分界线是           边缘线。6.读图，回答下列问题（