广州新版初二英语上册u5语法教案

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1、信誉创造未来对孩子成长负责授课教案学员姓名：_孙杰成授课教师：李所授科目：_英语_____学员年级：初二上课时间：2014年月日时分至时分共_小时Unit5EducationalExchange---语法教案A1Thepresentperfecttense现在完成时1.现在完成时的基本含义：(1)过去发生并且已经完成的动作对现在造成了影响或后果。e.g.Theyhaveboughtanewcar.<这个动作发生在过去，但不必追究其具体时间，对现在的影响是他们有了一辆新车。>(2)过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续下去的动作或状态。

2、e.g.TheyhavelivedinShanghaifortenyears．<这个动作的起点在十年前,一直持续到现在,并有可能继续持续下去。>在本单元的Grammar板块，我们将着重讨论现在完成时的第一种用法。第二种用法将在下个单元的Grammar板块中讲解。2.现在完成时的基本结构：现在完成时的基本结构是“have/has+动词的过去分词(done)”。具体结构请见下表：肯定句完整形式I/Youhavearrived.He/She/Ithasarrived.We/You/Theyhavearrived.缩略形式I've/You'vearriv

3、ed.He's/She's/It’sarrived.We've/You've/They'vearrived.否定句完整形式I/Youhavenotarrived.He/She/Ithasnotarrived.We/You/Theyhavenotarrived.缩略形式I/Youhaven'tarrived.He/She/Ithasn'tarrived.We/You/Theyhaven'tarrived.一般疑问句简单回答肯定形式否定形式HaveI/youarrived?Hashe/she/itarrived?Havewe/you/theyarri

4、ved?Yes,you/Ihave.No,you/Ihaven't,Yes,he/she/ithas.No,he/she/ithasn't.Yes,you/we/theyhave.No,you/we/theyhaven't.3.过去分词的构成：（1）.规则动词过去分词同过去式。play—played—playedtravel—travelled—travelledarrive—arrived—arrivedtry—tried—tried（2）.不规则动词的过去分词有时同过去式，但有时是不同的。swim—swam—swumbuy—bought—bo

5、ught6突尔奇教学中心市天桥苏宁电器三楼87959785教育凸显奇特考高分才是硬道理信誉创造未来对孩子成长负责go—went—gonemake—made—madecome—came—comegrow—grew—grown1.现在完成时的作用：（1）.谈论最近的动作或行为：6点，Anne到家了。那么6:05的时候，我们可以说：Annehasarrivedhome.Anne从6:30到7:00在吃晚饭。那么7:01时，我们可以说：She'seatenhersupper.（2）.谈论我们的生活经历：I'vesailedacrosstheAtlanti

6、c.I'veseengorillasinAfrica.Ihaven'ttriedthisdish．A2Thepresentperfecttensewithalready,everandnever。(already，yet，ever和never在现在完成时中的应用)1.already，just和yet(1)already意为“已经；早已”。其用法是：havealreadydoneorhasalreadydonee.g.I'vealreadyheardthatstory．e.g.-Doyouwantsomethingtoeat?-Nothanks.I

7、'vealreadyeaten．(2)just表示动作刚刚发生，意为“刚刚;刚才”。其用法是:havejustdonee.g.--MayIspeaktoJane,please?--Sorry,shehasjustleft．不好意思，她刚刚走开。e.g.-Isthatagoodbook?-Idon'tknow.I'vejuststartedreadingit．我不知道。我刚刚开始读。(3)否定句的句末加上yet,表示事情尚未发生，意为“还；仍然”。Theposthasn'tarrivedyet.<这句句子表示邮件尚未到达，但有可能会到。>Ihave

8、n'tfinishedtheworkyet．<这句句子表示工作尚未完成，但“我”有计划完成它。>(4)一般疑问句的结尾也可以加上yet,