言语理解与表达词语搭配练习题

言语理解与表达词语搭配练习题

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1、给人改变未来的力量1.公权的属性,决定了它必须严守_____,既不可缺位,更不可越位,这早已是法治社会基本的常识。公权的_____,看似损害的是部分人的利益,实则在一个权力运行缺乏章法的社会,任何人都可能成为受害者。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.界线失范B.界限滥用C.边界缺失D.规范放任2.发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,_____文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值;又不唯市场是从,一味_____市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.

2、扩大限制B.维护满足C.提高降低D.增强迎合给人改变未来的力量3.铭心的挫折,有助于驱逐人生的幻想和幼稚;_____了战胜挫折的艰难和壮烈,会使我们更有勇气_____命运的残酷。谁说不期而至的挫折不是一种机遇的_____?填入划横线部分最恰当的一项是()。A.体验正视赏赐B.体味正视赏赐C.体验直面恩赐D.体味直面恩赐4.新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的_____,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。填入划横线部

3、分最恰当的一项是()。A.批评B.怀疑C.关注D.批判5.人们一般都认为艺术家是“神经质”的,他们的行为像16个月大的婴儿,这种观点是_____的,事实上,“发疯”的艺术家是很_____的,我所遇到的许多艺术家都是极具组织给人改变未来的力量头脑、非常成熟的个体。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.正确普遍B.片面稀少C.偏颇稀缺D.错误少见6.在当代,发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本_____,谁就占据先机,谁就会走在发展的_____;谁人口素质低、人力资本_____不够,谁就会丧失发展的机遇

4、,跟不上时代前进的步伐。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.丰富前沿累积B.充足前锋积累C.强大前端聚集D.雄厚前列积聚7.包括中国人民在内的亚洲各国人民始终反对日本领导人参拜靖国神社,认为日本领导人的这一举动严重_____了战争受害国人民的感情。给人改变未来的力量填入划横线部分最恰当的一项是()。A.伤害B.损害C.危害D.祸害8.当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的_____意识时,一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种_____的意识。填入划横线部分最恰当的一

5、项是()。A.竞争合作B.大局协作C.协作分工 D.危机团队9.会议决定,《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法给人改变未来的力量(草案)》经进一步修改后,由国务院公布_____,同时_____1982年5月国务院发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.实行废除B.施行废止C.实行废止D.施行废除10.法制要真正产生作用,还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育。当具体法规的执行人面对足以_____他的力量时,他必须担心任何微小的违规与失误;而当客观上不存在足以制衡他的力量时,设计

6、再精密的法规也可能被他任意_____、歪曲,甚至视若无物。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.约束理解B.约束解释C.监督理解D.监督解释

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