江苏学业水平测试地理复习提纲

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1、江苏学业水平测试地理复习提纲——鲁教版必修三第一单元区域地理环境与人类活动第一节  认识区域高考学业水平测试要点：区域的含义高考学业水平测试要求：结合实例，了解区域的含义．1.11何为区域?如何理解？   答:    区域是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异(如降水量分布不均)的基础上按一定的指标划分出来的.其特点是具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。并非所有的区域都有明确的界限，一般来讲行政区都有明确的界限。1.12区域的类型有哪些？如何区别？答：主要有均质区和功能区；均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的

2、区域，是按照某一自然要素的相似性划分出来的，均质区主要有方言区、水田农业区、高原区、平原区等。功能区是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域，功能区主要有城市经济区、住宅区、商业区等。1.13区域的特征是什么？如何理解？答：区域的特征主要有整体性、差异性、开放性。青藏高原的整体性特征是高、寒。具体表现在地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈；气温低，冰川冻土广布；植被稀少且以耐寒的草原和高山草甸灌丛为主；动物耐寒且种类少。自然环境制约着人口和城市及农业区集中于河谷地带。农业和城市布局在河谷是因为河谷地带海拔低气温相对较高，水热较好。区域的差异性是绝对的，整体性是相对的。

3、区域的开放性是指区域之间的联系包括资源、信息等。如西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运。1.14海南岛的地形特点是中高周低。第二节自然环境和人类活动的区域差异高考学业水平测试要点：不同区域自然环境、人类活动的区域差异。高考学业水平具体测试内容和要求：结合实例，比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异。自然环境的比较：相同点：（1）两个国家都是岛国，面积相差不大；（2）都处在中纬度，气候比较湿润。不同点：（1）地形：日本地表崎岖，以山地、丘陵为主；平原狭小，分布零散；多火山、地震。英国是高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布。（2）气候：日本气候南北差异显著；北部为温带季风气候，夏季

4、暖热多雨，冬季寒冷干燥；南部属亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨。英国受北大西洋暖流及西风带的影响，终年温和多雨，是典型的温带海洋性气候。（3）植被：日本森林覆盖率高，约占领土的2/3,植物种类多样。英国森林覆盖率占领土面积的1/9，以草地为主，植物种类比日本少。（4）水文：日本河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富。英国河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通。（5）矿产资源：日本国土面积狭小，矿产资源短缺。英国有丰富的煤、铁、石油资源。经济发展的差异：相同点:都是发达的工业化国家，经济发展水平都比较高，都发挥了岛国的优势。不同点：（1）经济

5、发展特点：日本是经济大国，工业化起步较晚；英国是工业化最早的国家。（2）工业及其布局：日本高新技术产业在世界上地位突出，临海型布局。英国传统工业曾在世界上地位突出，有“世界工厂”之称，资源型布局为主。(3)农业：日本农业以种植业为主主要生产水稻、小麦、大豆；畜牧业以畜禽饲养为主。英国气候温和湿润，适合牧草生长，畜牧业发达。（4）人口与城市：日本人口稠密、城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带。英国人口稠密，城市化水平高，曾向海外移民。1.22我国三大自然区划分的依据是什么？其各自的分界线分别是什么？答：综合地形（或地貌）、气候两大要素，把我国划分成三大自然区。东部季风区与西北干旱半干旱

6、气候区的分界线是400mm等降水量线划分的，东部季风区和青藏高寒区的分界线是横断山脉，青藏高寒区和西北干旱半干旱气候区的分界线是昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉为界。1.23比较我国三大自然区的特点分别是什么？三大自然区内人类活动的差异有何不同？自然区东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区主要地形区黄土高原、四川盆地、云贵高原、横断山区，以及第三级阶梯的沿海平原和丘陵地区内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地青藏高原地形地势海拔较低海拔较高，差别显著海拔高气候季风气候显著，降水多，集中在5～10月大陆性强，降水少，温差大，多大风天气高寒，风大，空气稀薄，太阳辐射强，日温差大植被森林，部分为

7、森林草原荒漠，部分为草原荒漠、草原和高山草甸土壤林下发育，淋溶性强有机质含量低，盐分高土层浅薄，多冻土水文外流河，多大江大河，雨水补给为主多内流河，短小，以雨水、冰雪融水补给为主多大江大河源头；湖泊众多，多为咸水湖主导因素随纬度高低而产生的热量差异随距海远近而产生的水分差异随海拔高度不同而产生的气候垂直差异  东部季风区西北干旱和半干旱区青藏高寒区受人类活动影响程度广泛而深刻较东部弱最微弱农业活动方式中国最主要农业区（种植业）畜牧业（温带草原）、灌溉农业畜牧业（高寒草