《唐雎不辱使命》中考阅读集锦

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1、《唐雎不辱使命》中考阅读集锦一、（2007年）18、解释下面句子中加点的词。（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。（2分）例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也20、把画线句子译成现代汉语。（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）二、2008年浙江省温州市唐雎不辱使命  16．解释下面句中加点的词。(4分)(1)秦王怫然怒  (2)公亦尝闻天子之怒乎  

2、(3)秦王色挠  (4)长跪而谢之  17．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)  安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)三、2008哈尔滨市唐雎不辱使命9．（2分）解释文中加点的词语。逆：谢：10．（2分）加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D．怀怒未发野芳发而幽香11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）以君为长者，故不错意也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。12．（

3、2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。五、2008徐州市6．解释下面句中加点的词语。（2分）(l）故不错意也：(2）长跪而谢之曰：7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2分）A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。译文：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许

4、多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2分）答：七、（09四川凉山）唐雎不辱使命15．解释下面句子中的加点词（2分）安陵君其许寡人其：以五百里之地易早安陵易：岂直五百里哉直：长跪而谢之谢：16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）17．将下面句子译成现代汉语（4分）（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）怀怒未发，休祲降于天。18．简析划线句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？在文中的表达作用。（2分）19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“

5、潜台词”。（2分）八、乌鲁木齐市（2009年新疆维吾尔自治区）17.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是()A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文：19．填空。秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。“”写出了这场外交斗争的结局。20.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?《陈涉世家

6、》中考试题集锦（一）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。……吴广为都尉。3【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（）（2分）A、士卒多为用者　　

7、B、吴广为都尉　　C、君为秦吏　　D、为陈（陈说）利害8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（）（2分）A、乃令樊哙召刘季沛令后悔B、以激怒其众沛令欲以沛应之C、今欲崐背之欲诛萧、曹D、陈胜自立为将军立以为沛公9、下列句子朗读停顿不当的一项是（）（2分）A、且／壮士不死／即巳B、父老／乃率子弟／共杀沛令C、而／戍死者／固十六七D、刘季之众／已数十百人矣10、翻译文中划线的句子。（4分）（1）王侯将相宁有种乎（2）刘季乃书帛射城上11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛