克服缺点提高自己

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1、克服缺点提高自己——学校开展批评与自我批评专题民主生活会武汉市新洲区汪集街中心小学李华荣近期，学校党支部多次组织全体党员教师学习贯彻中央纪委、中央组织部和中央宣传部《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》(中办发[2011]9号)和新教发〔2012〕4号文件精神，并结合街教育总支《关于召开“树立正确权力观、提高行政执行力”民主生活会方案》精神，动员全体党员查找领导班子成员及党员教师在学习和遵守党章、牢固树立和落实科学发展观、人才观和正确的政绩观、群众观方面的不足。我作为一名普通的党员教师我也加入到其中。通过集中学习、自学、研讨并结合“树

2、立正确权力观，提高行政执行力”为主题的“调查问卷”、“交心谈心”等活动，进行了认真的自查自摆，找出存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。现本着主要挖掘缺点的原则，对本人工作中存在的问题进行认真剖析，情况如下：一、存在的主要问题　1、政治、思想、理论方面：首先，政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。其次是教育教学理论不足。如：常看到学生上课不认真听讲、课外时常闹事、成绩进步不大等现象

3、，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，感觉现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己停步不前。2、在工作作风、态度方面：首先表现工作中虽然能积极进取，但还不够细致，在一些工作中由于自己没有精心的准备，忙于应付，其次，在数学教研组织管理中，执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象。第三，教育、教学及对新课程探究中不够，教改方面动脑不够。缺乏专业知识的更新，教学研究的力

4、度较薄弱。（1）在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少。（2）在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不

5、能控制自己。（3）在教学教研工作方面，平时虽然能积极组织教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，在思想上没有高度重视。二、剖析存在的问题1、在政治、思想、理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去

6、看看学学，政治思想水平和理论水平就不能提高，一些重要思想就无法深刻地认识。2、在工作作风、态度方面：工作不够细腻其实是不够负责的表现，在一些工作中，由于时间紧，任务多，考虑不周全，以至出现缺漏事项，工作不到位等。至于数学教研组织管理中，有碍于情面的现象主要是在工作中有怕得罪人，做“老好人”这种思想作怪。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。认识上有问题，行动上就跟不上。其次，在教育教学及新课程中探究不够，教改方面动脑不够，主要是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。对新课程的理念学习的不够好，平时忙于教学，不能抽出一定的

7、时间来进行研究。在新课标实施中虽然在作一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，开拓精神不足。三、今后的努力方向和整改措施1、常言说“活到老学到老”，自己要认真学，认真写体会，要有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，切实加强政治理论学习，进一步明确前进的方向。学习好了，认识多了，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。2、只有探索才会前进，在教学

8、上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。在教育教学中认真学习新课程标准，并运用到实际的教育教学中去，积极组织教研活动，上好每一节教研课，认真撰写教