地震时如何逃生

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1、《地震时如何逃生》教学目标：1．了解一些关于地震的知识，正确认识它的危害性。2．了解地震逃生方法,做自己生命的守护神。3．学会自救互救，树立珍爱生命的意识。教学准备：教师：多媒体课件。学生：分成五个学习小组搜集、学习、交流有关地震的资料。教学过程：一、情景引入，引起共鸣。1．下面同学们看一段视频，再回顾2008年的汶川大地震那些悲惨的场面。教师播放视频，学生观看，看后教师问：“看了这些，你的感想是什么？”3．学生谈完后教师总结：是啊，在残酷的自然灾害面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。如果我们多了解一些有关地震的知识，生命就会多一份保障。那么什么是地震呢？二、地震的危害。（地震探害

2、组汇报）1．同学们下课已经查阅了有关地震的危害的资料，下面分组讨论一下自己搜集的资料，一会儿派一名代表汇报交流结果。2．教师出示图片，结合地震对公路的危害、地震造成山体滑坡、地震推垮建筑以及地震对人和家畜的伤害等方面总结，最后我要强调地震对人的心理方面造成的伤害也是巨大的，地震后，人们容易产生恐惧、悲伤、忧郁等不健康的心理。三、地震逃生1．师：面对突然发生的地震，人们感到恐慌、无助，人的力量顷刻间显得那样渺小，可是我们应该相信，了解一些地震逃生知识，在面对地震时，我们就会多一分保障，多一分自救本领！2．四川有所学校名叫安县桑枣中学，与汶川大地震伤亡最为惨烈的北川县毗邻。据新华网报道，这所在大地

3、震中没被“震倒”的学校全靠一位名叫叶志平的校长加固了“豆腐渣”教学楼,4年坚持组织学生紧急疏散演习。网友们称其为“史上最牛校长”。四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。从这我们可以看出掌握逃生方法的重要性。3．遇到地震我们需要知道哪些逃生办法呢？（一）地震时就近躲避1．同学们看课本44页，课本上讲了我们平时最主要六个场所的避险。教师边出示文中图片边讲文中六处场所的避险方法。讲解时结合地震时的10条注意事项。地震

4、时的剧烈摇动约1分钟左右。请躲在结实的桌、台等下面藏身，保护头部。2.发生地震时应立即关闭火源！如果起火应马上灭火！关闭火源能防止灾害扩大。告诉学生应养成习惯，即使是小地震也要立刻关闭火源。3.不要慌乱地跑到室外！要认真确认周围情况以后，再从容行动。4.混凝土建的公寓等，有时会因为地震的摇动而使房门歪斜而打不开，请打开门以确保出口。5.在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下。应到安全的建筑物中或附近较大的场所避难。6.在百货店、剧场等地应按照工作人员指示采取冷静行动！7.汽车靠左停车，在管制区域内禁止行车！8.处在山崩、崖塌、海啸等危险区域时，应立即避难。9.请徒步避难，携带品

5、控制在最小程度！使用汽车会引起堵塞，妨碍灭火、救援、救护活动。10.发生灾害时易于为流言所惑。请根据报道机关和消防、警察等发布的信息行动。地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。（二）地震后马上撤离地震过后，往往还会有余震发生，所以要及时撤离。撤离时要注意什么呢？看课本44页最下方：1．不要贸然跳楼，应从楼梯撤离。2．要有秩序地迅速撤离，避免踩踏事故的发生。3．行动要迅速。（三）怎样绝处逢生1．地震时，不幸被坍塌物压住了，怎么办呢？据统计，1976年唐山大地震中，有50多万人被埋在废墟下，经过自救和互救，大约有45万人获得了第二次生命。在这次汶

6、川大地震中，也有许许多多的人努力自救、互救，坚持不放弃，从而创造了生命的奇迹，你们知道多少呢？一般而言，在地震等自然灾害发生后，灾后最初的72小时是能否成功解救被困人员的最佳时间，但是也有很多人能够创造生命的奇迹，可同学们看这些人。这时我出示图片。敬礼男孩郎铮、可乐男孩薛枭、坚持106小时的教师李克成、坚持124的蒋雨航、坚持146小时的沈佩云、坚持179小时的马元江、还有靠吃草根、蚯蚓坚持216小时的崔昌会。2．所以地震后，如果被建筑的坍塌物压埋，要想“绝处逢生”，不仅要有求生的欲望，还需要科学的方法和技巧，同学们看课本45页，对比一下两幅图中小朋友的做法，我找同学读一下下面的文字。三、总结

7、有人说，人是世界上最脆弱的一棵苇草，一生之中不可避免的会遇到许多的意外，我们只有掌握一些求生知识，树立自我保护意识，我们的生命才能熠熠生辉。希望同学们牢记这些逃生方法。四、作业1．这些重要的逃生方法任何人都应该掌握，下课后同学们可以教给你的亲人朋友，并在回家后和家长一起做逃生演习。2．了解更多的自然灾害，制作一张手抄报。板书设计：地震时如何逃生一、认识地震二、逃生办法：地震时就近躲避地震后马上撤离