岭南学院各专业培养方案

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1、岭南学院各专业培养方案一、培养目标致力于培养具备自主学习能力、创新能力和持续发展能力；具备国际视野和全球观念，能适应和参与国际竞争和合作；具有扎实的经济学、管理学理论基础，同时又熟悉信息技术、实际操作技能的复合型的人才。二、培养规格和要求（一）所有专业基础课和部分专业必修课、选修课采用中英文分班授课，使学生在掌握现代主流经济学、管理学研究的知识、方法与技能的同时，提高学生的专业英语应用能力；（二）通识教育：学生一、二年级统一学习经济学、管理学基础课，使学生具备在各专业领域进一步培养所需的理论基础和

2、良好的经济、管理素养，符合经经济管理类通用人才的基本要求。（三）分类培养：1、开办“数学分析班”、“经济学人才培养实验班”为走学术发展道路的学生提供系统的、扎实的数学和现代经济学知识训练；2、以培养学生解决实际问题的能力为导向，为将来面向实际部门、从事非学术类工作的学生开设工商管理类、应用类、实践类的课程，培养具有竞争力的实战型人才。（四）实验与实践教学：开设实验选修课程，提高学生的创新能力、实践能力和动手能力，增强岭南学院学生的就业竞争力。三、授予学位：经济学类按要求完成学业者授予经济学学士学位

3、；管理科学与工程类类（物流管理）专业授予管理学学士学位。四、毕业总学分及课内总学时各专业及培养类别毕业总学分要求均为155学分，因课程要求不同或教学计划调整等原因导致的必修课程学分不足部分由专业选修课程补足。总学分未补足155学分将影响毕业。（见各专业教学计划）五、专业特色课程全英文教学课程：全部专业基础课采用中、英文分班授课，国际经济与贸易专业的必修课采用英文授课，金融学专业必修课采用英文授课或中英文同步授课；精品课程：国际金融、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、经济法、博弈论、国际商

4、务管理。六、公共必修课程设置及教学计划（见附表一）七、岭南学院各专业课程设置及教学计划（见附表二）1附表一：公共必修课程设置及教学计划课程课程课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时类别负责人①大学英语（1-4级）91621、2、4/3王哲CollegeEnglish体育41441、2、4、5/2何江海PhysicalEducation思想道德修养与法律基础1/3MoralCharacterCultivationand354古南永BasisofLaw中国近现代史纲要2362/2谭毅Conte

5、mporaryHistoryofChina毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论AIntroductionofMaoZedongThought②类6724/4李安勇andtheTheoreticalSystemof公课SocialismwithChinese共程Characteristics必马克思主义基本原理修3545/3夏银平ThePrinciplesofMarxism课军事课34周3/古添雄MilitaryCourse公益劳动漆小萍1周3/1周PhysicalLaborforPublicW

6、elfare黄山形势与政策2361-11/漆小萍CurrentSituationandPolicy就业指导12010/王尔新EmploymentGuidanceB类大学计算机基础(文科)课2361/2阮文江③FundamentalsOfComputer程备注：高等数学（三）：为学校统一对经济管理类学生的数学课设置要求（约190人）。高等数学（四）：生源主要为高考文科学生、港澳生、留学生（约90人）。此种数学分类培养于新生入学时根据数学摸底考试进行选拔与培养①2011级《大学英语》课程仍然按照“9＋

7、3”模式设置，采用分级教学方式。其中9学分（162学时）列入公共必修课板块，3学分列入公共选修课板块。②包含政治理论社会实践活动2个学分。③B类课程为专业限定性必修课程。2接上页课程①②课程课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时类别负责人模块一：中国文明2361-11/核心模块二：人文基础与经典阅读2361-11/公通识甘阳共课程模块三：全球视野2361-11/选模块四：科技、经济、社会4721-11/修课一般各相关由学生按该规定的学分要求并结合通识61081-11/课程自身兴趣和学习规划

8、选读课程负责人注：公共选修课需严格按照各模块中学分要求进行选课，否则将影响毕业。3附表二：岭南学院各专业课程设置及教学计划②课程开课学期/周课程课程名称/英文名称总学分总学时类别学时负责人高等数学四（经管类Ⅱ）654、541/3、2/3李艳会AdvancedMathematics高等数学三（经管类Ⅰ）872、721/4、2/4李艳会AdvancedMathematics数学分析122161、2/6外聘教师MathematicalAnalysis经济学原理（微观）吴迎新（中）(中、英