把孝心献给父母

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1、把孝心献给父母、把爱心献给学生、把快乐送给别人　　我是一名普通教师，在我三十多年的教育生涯中，我始终把孝、忠、奉献、责任放在人生是首位，也深深知道她们在中华传统文化中的地位。所以，在现实生活中我对党、对祖国忠贞不渝，对工作兢兢业业，埋头苦干，用自己的良心对待工作和学生，对老人和父母真诚对待，用孝心去温暖他们，使他们在感到幸福的同时也感受到社会的温暖。我在平时发现一些老人特别一些孤寡老人在生活中遇到不幸时，就用各种方法使他们开心并教给他们生活的信心。在家庭中精心照顾老人，干家务，同时操心今后的工作。面对重重困难，依

2、然挑起了生活的重担，毫无怨言，赢得了乡亲们的称赞——“真是好媳妇好婆婆啊。照顾那么多的人，做那么多的事，真是不容易！”。　　一、我是在80年代末进入现在的家，我当时敢干肯干，性格刚强，心直口快。自进了婆家门有一段时间是幸福的，但后来情况就改变了，婆婆当时患上脉管炎多方治疗无效最后截肢坐上轮椅生活不能自理，公公因为劳累过度身体不好，常年吃药，最后导致膀胱癌；庞大的医疗费使这个家庭债台高筑，生活十分困难，再加上年迈的奶奶70多岁，眼力不好，手脚不灵活；还有一个幼小的孩子，沉重的担子一下子压在我的柔弱的肩上，我没退缩，

3、每天都在为生活和工作而忙碌，因为事情多，显得比别人更忙。我认为这是我应该做的，并尽力做好。别人怎样说，怎么看，并不重要，只要对得起自己的良心就行。　　在同学中、同事中、亲人中，都认为以我的条件不应该受这样的罪，吃这样的苦，但我觉得既然嫁给了这个家庭就应该有担当，有孝心，有责任。几年来，当年的大姑娘现在已变成了孩子的妈妈。我们同舟共济，在生活的道路上牵手相行，在工作中互相帮助，度过一个个难关。有人问我后悔吗？我对他说：“不后悔，因为我家里的负担虽然重，但是我很幸福，我有一个和谐的大家庭。　二、刚结婚时，我们全家一起

4、住在又窄又湿不到80平方米的农村老房子里。一年的时间又有了自己的孩子，在这不是很好的家庭里有多了一个人，虽然我们家的每个人都很高兴，但是我就更忙碌了。　　后来，我和丈夫商量：怕换重病的公公和婆婆住在潮湿的地方使病情加重，公公没有地方可去，终日郁郁寡欢。决定盖新房。我没有选在镇里面盖房；没有选在有坡度大的地方盖房；没有选在偏僻的地方盖房；而是选在了较平坦的大路旁盖房。别人问我为什么？我说：“这样我可以推着婆婆到处逛逛，还可以晒晒太阳，和过路的邻居说说话，摆摆龙门阵。自己还可以种点疏菜和粮食自己吃，这样就不用花钱买了

5、，家里就少一笔开销，节约的钱就可以给家里买点水果。”这样何乐而不为呢！　公公是从旧社会走过来的人，他过去吃了不少苦日子，让他留下了不少的病根，有胃病、结石病、腰痛病和贫血，为了让公公身体健康，我四处求医，在饮食上，也是尽量调剂着吃，还特意买了不少补贵重药，和偏方的药。　　婆婆常年坐在轮椅上，身体和精神好时，我会推着她到家的附近散散心，和家人一起把婆婆带着赶集。在集市的第一次，有许许多多的人问我，你推着的是谁呀？我没有说这是某某亲戚，“诚实的告诉他们这是我的婆婆”旁边的人说：娶到这样的儿媳好啊！像现这样的年轻人，能

6、把婆婆推在集市上走一走，是多么高兴、幸福的事啊!　　奶奶因为手脚不方便，眼力不好，我经常会在晴朗的时候给她洗洗头，剪剪指甲，洗洗衣服，洗洗床单。　我每到星期六星期天，都会给家里的人带一些节目，让家里的人喜笑颜开，哈哈大笑，偶尔还要开展特别节目，就给全家人跳跳舞、唱唱歌使年老的奶奶、公公、婆婆、在快乐中生活。  三、　　几年来，我一方面要照料公公、婆婆、奶奶和孩子，一方面要做一名优秀的教师。在学校担任了班主任、语文课教学和少先队大队辅导员工作。　　在班主任工作中，我认为班主任工作一定要“细”。明白“管理的真谛在于发

7、挥人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性”的道理。无论学校管理多么完美，都不能代替人文关怀的巨大作用。班级的管理、学生成绩奖惩等制度都是我与班干部共同制定的，人文的价值观在班级管理中得到体现，在实施管理的过程中得到了体现。在生活上，细心观察学生的言行，及时了解学生的疾苦，从内心深处去关怀每一个学生，做学生的知心朋友。　　在教学中，我认为最重要的是抓好教育教学工作，要把“七环节”的工作落到实处，课堂上的每一分每一秒都是非常宝贵的。通过我的辛勤耕耘，起早贪黑，抓早读，促正课，补课余，我所教班级始终成绩很好。自从担任辅导

8、员工作以来，热爱自己所从事的事业，怀着满腔热情和强烈的责任感去热爱自己的工作，少先队员是我服务和工作的对象。细心地关心他们，耐心地教育他们，热心地帮助他们，积极成为他们的知心朋友；我经常召开座谈会，与他们促膝谈心，对他们咨询的问题耐心解答，解决他们学习和生活中的一些困难。成为了孩子内心世界的“晴雨表”。(2011年“六一”儿童节中组织的节目分别获得了第一名、第二名、第三名