数字化制与新型数控(含数字化制

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1、招生单位:浙江大学单位代码:10335地址:310058杭州市余杭塘路866号浙江大学研招办电话:0571-87951349E-MAIL:yjsy-zsb2@zju.edu.cn外学科名称国专业基础课导师姓名主要研究方向专业课备注及代码语数字化制造与新型数控系统(含数字化制造理论1、本专业招生方式实行“申请-考核”及应用,数控系统开发,制造装备自动化)制,详见机械工程学院网站。报考前请先与精密工程(含精密机械热、动态理论和监控技术,导师联系。预计录取免试直博生与硕博连陈子辰制造过程计算机检测和控制技术)读生占总招生人数的95%左右。具体

2、将视微机电系统理论与微制造技术(含3D打印,微生源情况调整。2、欢迎跨专业考生报考,报考前先与导师联系。成形技术,温差发电器件)飞机数字化装配技术、装备及系统(含装配协调理论和方法,装配过程仿真,高端装备设计制造,机器人辅助装配技术)柯映林复合材料加工工艺及装备(含航空复合材料加工英1、本专业招生方式实行“申请-机械制造技术,复合材料成型工艺及装备)日考核”制,详见机械工程学院网站。及其自动化学科考核学科考核任产品设计与制造自动化(含CAD/CAE/CAM技术与报考前请先与导师联系。预计录取免080201选系统,反求工程等)试直博生与硕

3、博连读生占总招生飞机数字化装配(含数字化装配理论、数字化装人数的95%左右。具体将视生源情李江雄配工艺及工艺管理技术、数字化装配工艺装备开况调整。发、数字化测量及评价技术、数字化装配系统集2、欢迎跨专业考生报考。报成技术)考前先与导师联系3.这几位导师同属于浙江大飞机数字化装配技术和系统;飞机装配偏差建模王青学飞机数字化装配团队成员。及容差分析;反求工程CAD建模技术及系统航空难加工材料加工工艺董辉跃飞机数字化装配技术及自动化制孔工艺机器人技术202招生单位:浙江大学单位代码:10335地址:310058杭州市余杭塘路866号浙江大学研

4、招办电话:0571-87951349E-MAIL:yjsy-zsb2@zju.edu.cn外学科名称国专业基础课导师姓名主要研究方向专业课备注及代码语1、本专业招生方式实行“申请-考核”飞机数字化装配系统自动化工艺装备制,详见机械工程学院网站。报考前请先与方强飞机自动检测技术导师联系。预计录取免试直博生与硕博连机器人技术读生占总招生人数的95%左右。具体将视生源情况调整。智能装备设计与优化2、欢迎跨专业考生报考。报考前先蒋君侠与导师联系飞机数字化装配工艺装备技术(先研院)3.这几位导师同属于浙江大学飞机复合材料自动化制造工艺装备设计数字

5、化装配团队成员。低碳制造、自动化制造系统唐任仲可视化在线生产管理和控制英机械制造日制造业信息化及网络化制造及其自动化学科考核学科考核任1、本专业招生方式实行“申请-080201顾新建知识工程及专利挖掘和分析选考核”制,详见机械工程学院网站。绿色设计和制造报考前请先与导师联系。预计录取免试直博生与硕博连读生占总招生产品精度与质量工程(含计算机辅助公差设计)杨将新人数的95%左右。具体将视生源情检测、控制与信息处理(含状态监测与故障诊断)况调整。质量检测与控制(含数字化检测仪器、基于网络2、欢迎跨专业考生报考,报的过程质量监控技术等)考前请

6、先与导师联系。先进制造技术与装备(含智能磨削技术与微型化余忠华装备、自动校直装备等)质量与可靠性工程(含保质设计,稳健设计、制造系统质量保证与可靠性工程等)203招生单位:浙江大学单位代码:10335地址:310058杭州市余杭塘路866号浙江大学研招办电话:0571-87951349E-MAIL:yjsy-zsb2@zju.edu.cn外学科名称国专业基础课导师姓名主要研究方向专业课备注及代码语机电一体化数控技术(含高速高精嵌入式数控系统、功能型面数控加工装备、微结构制造、质量检测技术)邬义杰精密驱动技术(超磁致伸缩等智能材料精密驱动

7、机构设计、控制、测试技术)产品设计制造自动化与集成技术(计算机辅助CAD/CAE/CAM与集成技术)智能结构与振动控制(含压电、超磁致伸缩材料驱动)魏燕定检测、控制与信号处理(含CCD图像识别技术、超声波检测、振动信号检测等)1、本专业招生方式实行“申请-压电超声波电机与控制、光机电一体化技术考核”制,详见机械工程学院网站。英智能制造技术与装备(含高档数控机床与数控技报考前请先与导师联系。预计录取免机械制造日傅建中术、工业机器人、智能CAD/CAM/CNC)试直博生与硕博连读生占总招生及其自动化学科考核学科考核任增材制造技术与装备、生物

8、医学3D打印人数的95%左右。具体将视生源情080201选况调整。信号处理与智能检测(含超声成像与无损检测、2、欢迎跨专业考生报考,报杨克己机器视觉)考前请先与导师联系。机电一体化(含机器人、微操纵与微装配

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