知荣辱从自身做起

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时间:2019-02-04

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1、知荣辱从自身做起——三年一班主题班会活动设计一、活动目的: 1、 通过活动使学生深刻领悟八荣八耻的内容,懂得荣辱的重要性,初步树立荣辱观。 2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来践行八荣八耻。 二、活动形式:演讲、诗歌朗诵等。 三、活动准备:收集有关资料。四、活动过程:   辅导员导入:人有明确的追求,才能走得远;有正确的荣辱观,才能走得好。“一个民族,没有科学技术,一打就跨。但没有精神和文化,不打自跨。”精神的作用和文化的力量就是如此之强大。所谓“人无廉耻,百事可为”,以什么为荣,以什么为耻,决定着一个人的生活态度和一个社会的前进方向。胡锦涛总书记提出的“荣

2、辱观”,就为我们指明了方向。下面我宣布三年一班《知荣辱  从自身做起》主题班会现在开始。请起立,唱《中国少年先锋队队歌》。下面请主持人上台。(一)、主持人上台主持人甲: 五千年的历史、五千年的文化。乙: 相通的血脉,传承着不朽的信念。甲:古有忠义礼信;乙:今有八荣八耻;甲: “八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容;乙:它不但是中国传统美德和时代精神的完美结合,更是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达。甲:首先请班长讲话:(二)、班长讲话   同学们,我们是二十一世纪的新少年,担负着建设祖国的重任,是祖国未来的希望,我

3、们从小就要明辨是非,懂得以何为荣,因何而耻。胡锦涛总书记提出的“荣辱观”,就为我们指明了方向。今天,我们要在这里举行以《知荣辱  从自身做起》为主题的班会,就是要大家理解荣辱的含义,懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好少年。时刻牢记:严于律己,从我做起。愿通过今天的班会,能让荣辱与我们同行,让我们从小事做起,从身边做起,从现在做起,真正做个祖国合格的接班人。同时,衷心的预祝本次班会圆满成功! (三)、活动开始。1、知荣辱的内容:甲:同学们!你们知道八荣八耻指的是什么吗?(知道)乙:那就来说一说吧!(生分别说)以热爱祖国为荣、以危害祖国

4、为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,  以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。  2、英雄人物的光辉事迹:甲: “八荣八耻”,有立有破,旗帜鲜明,乙:它不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神;甲:不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求,也体现了社会主义价值观的鲜明导向。 乙:当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;甲:当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大

5、的人们比肩齐高! 乙:从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。甲:同学们,你们还知道哪些人的光辉事迹呢?同学1:我知道:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。同学2:我知道:李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。 同学3:我知道;李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。 同学4:我知道:孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认

6、为这才是诚实守信对待学习的正确态度。 同学5:我知道:邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。 同学6:我知道:雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。同学7:我知道:焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。同学8:我知道:钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。3、小组对抗童谣甲:这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。乙:他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。甲:这些鲜明的事例

7、告诉我们,不管是过去,还是将来,“八荣八耻”的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。乙:反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。甲:相信同学们对八荣八耻都有自己的认识,就让我们以小组为单位,来汇报一下吧! 组长1:我们小组想用童谣的形式来表达我们的决心。第一组:童谣《齐拍手,说荣辱》你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰。你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。 你拍三,我拍三,服务人民记心间。 你拍四,我拍四,崇尚科学立大志。 你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。 你拍六,我拍六,做事诚实不能丢。 你拍七,我拍七,参加劳动要积极。

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