铁道工程专业培养方案

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1、铁道工程专业培养方案一、专业简介我校最早设置的本科专业方向之一，具有60余年的办学经验。1998年获硕士学位授予权，1999年调整为土木工程专业的一个专业方向，所在道路与铁道工程学科于2000年被列为河北省重点学科，2016年申报增设铁道工程特色专业，2017年获批并开始招生。该专业具备一支教学水平高、实践经验丰富、学术造诣深、梯队合理、以中青年教师为骨干的优秀教师队伍。专业实践教学软硬件设施齐全，道路与铁道工程安全保障实验室于2007年被列为省部共建教育部重点实验室。二、专业基本信息专业所属学科门类：工学；专业类：土木类；专业代码：081007

2、T。基本学制：4年；学习年限：3～6年。毕业学分：180学分。授予学位：工学学士。三、专业培养目标及要求1、培养目标培养品德高尚，有担当精神，基础扎实，知识面广，实践能力强，满足区域经济和铁路行业发展需求的高级专门人才。2、培养要求①具有扎实的数学、自然科学和专业知识基础，能够识别、表达、并通过文献研究分析铁道工程专业的复杂问题，设计满足特定需求的解决方案，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律以及文化等因素；②具有人文社会科学素养、社会责任感、团队协作精神、良好的沟通能力、融洽的人际关系，并具有一定的国际视野，能够跨文化背景下进

3、行沟通和交流；③能够基于力学、线路工程、桥隧工程等科学原理，设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；④能够针对铁道工程复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；⑤能够基于工程相关背景知识，评价铁道工程专业实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响；⑥具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。四、毕业要求毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决铁道工程专业的复杂工程问题。1081-

4、1.能运用数学和专业知识的基本概念表述铁道工程专业中的复杂工程问题1-2.能用数学、自然科学、工程基础和专业知识建立复杂工程问题的结构力学模型1-3.能通过力学模型分析和判断，获得解决复杂工程问题的途径1-4.能判别复杂工程问题的多种解决方案的优劣和给出优化方法毕业要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析铁道工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。2-1.能用专业知识识别和表达铁道工程专业的复杂工程问题2-2.能通过专业文献和基本原理获得解决复杂工程问题的途径2-3.能应用基本工程原理获得解决复

5、杂工程问题的最佳方案毕业要求3.设计（开发）解决方案：能够设计（开发）满足铁道工程特定需求的体系、结构、构件（节点）或者施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。3-1.能在社会、法律、安全、文化、环境等约束条件下设计(开发)合理结构和施工方案3-2.能经过安全、施工工艺和技术经济分析，优选方案，体现创新意识3-3.能通过现代工程工具和信息技术，用图纸表达设计成果毕业要求4.研究：能够基于科学原理、采用科学方法对铁道工程专业的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、

6、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。4-1.能运用专业理论和科学手段，独立设计研究方案4-2.能正确操作实验装置，利用力学理论分析工程过程中出现的现象4-3.能科学获取、分析和处理研究数据4-4.能通过与理论值比较，独立分析和解释研究结果，得到合理有效的结论应用于工程毕业要求5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5-1.能利用恰当技术和现代工程工具对复杂工程问题建立计算模型5-2.能运用信息技术工具、资源

7、、工程工具分析和处理计算、实验、设计等数据5-3.能理解各类工程工具和信息技术在工程设计、分析等方面的优越性和某些方面的局限性毕业要求6.工程与社会：能够基于铁道工程相关的背景知识和标准，评价铁道工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任6-1.能运用专业知识和现行规范评价工程项目设计、施工和运行方案6-2.能理解工程方案与社会、安全、法律和文化等方面相互关系和影响程度，并能理解应承担的社会责任109毕业要求7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对铁道工程专业的复

8、杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7-1.理解复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响7-2.能获得复杂工程问