重庆市江津中学、合川中学等七校2018届高三第三次诊断性考试语文---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com七校高2018级第三次诊断性考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。你会同意将猪细胞植入自己的大脑吗？有些罹患帕金森病的人会同意的，他们希望这种移植能够阻止疾病的进一步发展。帕金森病会导致静止性震颤和移动困难，该病是由生成多巴胺的脑细胞逐渐减少引起的，而多巴胺有助于控制我们的运动。目前，该病的疗没是用药物来替代损失损的多巴胺，但是多年来这些药物的疗效正在逐渐降低。因此，活细胞技术公司(LivingCellTechnologies)应运而生。这家公司正在利用猪脉络丛中的细胞开发一种疗法，该疗法会使脑结构形成生长因子和信号分子的一种混合

2、物，该混合物有助于使神经细胞保持健康。在患有帕金森病的大鼠中，此疗法已经获得成功。目前该疗法已试用于人体。在首次小规模试验中，研究人员将40粒藻酸盐胶囊植入四名患者的大脑一侧。他们先将猪细胞置于藻酸盐多孔的涂层内，这种藻酸盐由海藻制成，允许生长因子移动到周围的脑组织中，然而它也应当能够阻止患者的免疫细胞介入，使猪细胞免遭攻击。每个藻酸盐胶囊约有半毫米宽，含有大约一千个猪细胞。虽然该疗法仍处于试验阶段，但四位患者的试验结果令人满怀希望。此外，这种疗法也正在用于糖尿病患者，但植入的是猪的胰腺细胞。根据症状的严重程度，如行走和切割食品时的自食程度，可将患者的表现分为199个组别。根据记录，

3、接受胶囊植入术的小组平均要高出14级。但是，英国布里斯托大学的史蒂文·吉尔(StevenGil)称：这可能是由于安慰剂效应造成的，因为患者在手术后立即得到了改善。他说：神经细胞不会那么快速地重生。吉尔还提出：研究中的人们似乎很快地有所好转，因为他们最初夸大了他们的症状严重程度，以便获得一个接受临床试验的名额。但是，这四名患者长期保持了这种好转的状况-----已经保持了18个月。-20-在这个问题上，规模较大的安慰剂对照试验应该能够让研究人员了解得更多。因此，研究人员又将多达120粒胶囊植入患者大脑的两侧。11月，对照试验结果将会公开。在某种程度上，帕金森病的另一种细胞疗法也获得了成功

4、。该疗法利用的植入物是具有多巴胺生成功能的、取自流产胎儿的脑细胞，但是这样的组织难以获得。还有别的希望：将成人干细胞转化为产生多巴胺的细胞。例如，利用患者的皮肤细胞进行转化。如果这样可行的话，那么植入物就不会有任何遭到免疫排斥的风险了。有关这种由动物到人类的移植，一个令人担忧的问题是：一种被称为猪内源性逆转录病毒的毒素在猪的DNA中处于休眠状态，可能会交叉感染到人类，引起新的疾病。但是，迄今为止，已经接受猪胰腺细胞治疗的糖尿病患者尚未发生过感染。(摘自《南方周末》，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.帕金森病是由生成多巴胺的脑细胞逐渐减少，引起患者静止性震颤和移

5、动困难的一种疾病。B.藻酸盐允许生长因子移动到周围的脑组织中，能够阻止患者的免疫细胞介入，使猪细胞免遭攻击。C.将猪的脑细胞移植给糖尿病患者的疗法已经在患有糖尿病的大鼠中获得成功。D.用具有多巴胺生成功能的、取自流产胎儿的脑细胞作为植入物的疗法也全面获得了成功。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章论述了帕金森病的病因、治疗方法、治疗效果以及在治疗过程中存在的问题。B.引用吉尔的“神经细胞不会那么快速地重生”这一说法，是为了证明患者病情的好转有可能是安慰剂效应造成的。C.文章详细地介绍了帕金森病的两种疗法，并以大量篇幅介绍了藻酸盐和患者的情况。D.文章在论证帕金森病的疗

6、法和疗效时，使用了一系列的数字，很有说服力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.因为用药物来替代损失掉的多巴胺这一疗法的疗效正在逐渐降低，所以活细胞技术公司应运而生。B.吉尔认为，患者的病情有所好转，很可能是由于安慰剂效应造成的，也可能是患者最初夸大了他们的症状严重程度。C.如果能利用患者的皮肤细胞转化为产生多巴胺的细胞，那么植入物就不会有任何遭到免疫排斥的风险了。D.迄今为止，已经接受猪的胰腺细胞治疗的糖尿病患者尚未发生过感染，所以猪内源性逆转录病毒的毒素一定不会感染到人类。【答案】1.A2.C3.D【解析】-20-1.试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读

7、选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中B项，原文中“它也应当能够阻止患者的免疫细胞介入”只是一种推测，非己然性的；C项，张冠李戴，原文是“这种疗法也正在用于糖尿病患者，但植入的是猪的胰腺细胞在患有帕金森病的大鼠中，此疗法已经获得成功”；D项，扩大范围，原文是“在某种程度上获得了成功。2.试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核