【5A文】高考英语之完形填空解题思路与技巧课件.ppt

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1、【5A文】高考英语之完形填空解题思路与技巧课件contents：考纲分析2.主要特点3.技巧点拨5.课堂小结6.真题演练4.经典例解考纲分析2.主要特点考纲分析1.高考完形填空词数250左右，选材以记叙文为主，夹叙夹议，设空20个，首句不设空．2.文章主题明确，条理清晰，逻辑性强，语言地道，内容颇有教育意义，有助于学生形成正确的情感态度和价值观3.做该类题时间为15分钟，文章难度相当于必修教材．句内层次题：是指空格的答案由空格所在句子决定(容易)句组层次题：是指空格的答案与空格相距不远的一组句子决定(较易)语篇层次题：是指空格的答案与语篇文章的内涵决定(较难)1.语境为主，语法极少：2

2、.干扰性强，重细微辨析3.实词为主，虚词为辅4.纵观历年英语高考，会发现有些词和语法点是命题组特别偏爱的，例：名词:voice,customer;形容词:surprise,impossible;副词:immediately,successfully;动词:go,come,annoy,continue等经常出现在选项中，且多为正确．5.Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ四个答案通常各5个，6.文章中出现的词在选项中复现，常为答案．2.主要特点英语完形填空解题步骤速览全文，把握大意。细读首句，摸清文路。瞻前顾后，准确选择。复核全文，调整答案。做完形填空必须读懂文章，前后逻辑一致；完形填空每个小题的正确答案都是

3、有充分根据的，可以在文章汇总找到具体的突破口也就是信息点。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。≈2mins≈10mins≈2mins≈1mins3.技巧点拨1.首尾句进行预测2.语法分析3.固定搭配4.固定句型5.复现信息／原词复现6.排除法7.上下文逻辑关系8.背景常识9.对比结构10注熟词新义A.跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when,where,who,what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事；若首句是提出或解释

4、说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist(打击乐器独奏演员)inspiteofherdisability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下

5、成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，EvelynGlennie对音乐肯定也是充满热情的。4.经典例解_____doyousupposeheaskedforthem?A.WhatB.HowC.WhoD.Which演练：_____Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldhavehadnojob.A.BecauseB.WhileC.IfD.SinceB.语法分析【解析】本题中，doyousuppose为插入成分。heaskedforthem是一个相对

6、独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What,Who或Which。【解析】根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导BCThey could’t read or write. They didn’t like to work and they never ______ baths.A. took  B. washed  C. ran  D. covered演练：Severalthoughts____mymindasIwatchedhimwork.Hewasn

7、'twell-dressed.Hehadonapairofshortsanda(n)simpleT-shirt.A.crossedB.slippedC.disturbedD.inspiredC.固定搭配【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。AA【解析】本题考查的是固定搭配crossone'smind，意为涌上心头Ihaven’thadaphoneinthehouseforthreeweeksnow,andit’sse