【6A文】中考专题复习-议论文阅读.ppt

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1、议论文阅读专项复习我们初中课本上的议论文1、《事物的正确答案不止一个》(落迦费因格)2、《应有格物致志精神》(丁肇中)3、《谈读书》、《不求甚解》(培根、马南村)4、《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅)5、《鱼我所欲也》(孟子)6、《陋室铭》、《爱莲说》(刘禹锡、周敦颐)复习目标1.掌握议论文的三要素。2.掌握议论文常用的论证方法。一、议论文知识总结知识点、能力点中考加油站1.议论文的概念:2.议论文的三要素:①论点:②论据:③论证:议论文:议论文是以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实,讲道理的方法,直接表达作者的见解和主张。论点:1、作者对所

2、议论的问题所持的见解和主张,在形式上是一个判断句。2、要求:论点必须鲜明、正确.4、中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。3、论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自我概括。议论文的三要素:一个人在学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的效果。初学的一个重要关节,就是在刚刚学会一二三或外国文ABC等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣得矣”,什么都懂得了。这也好像学打拳,刚学会几个动作,多半以为自己很了不得,处

3、处想根别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。本文的论点是:。学习过程中应该谦虚谨慎,不能自命不凡我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何变成飞动的甲虫?有什么科学根据?

4、我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。上文的论点是:。我们对于传说的话应当经过思考论据:1、用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要.事实论据:许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便文宋代的人如何

5、能知道以前多年前著者的意思。1、概括上文的事实论据。2、上文举戴震的论据有何作用?戴震治学善疑作为事实论据论证了“许多…都是从怀疑中锻炼出来的”,从而论证了文章的论点。增强了文章的说服力。论证:1.是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种:举例论证(例证法)——事实论据道理论证(引证法)——道理论据比喻论证——道理论据对比论证——事实论据、道理论据指出下面各句的论证方法1、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?2、孟子所谓“尽信书不如无书”

6、,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。3、如果周围是冷风冷雨,或许我们真的永远对地倒在那里,再也爬不起来,但倘若这时耳畔传来一句“你能行”,即使这声音非常细微,我们也会知道怎么去面对失败。4、鼓励不是鲜花,也不是太阳,但它却可以是一滴甘露……举例论证道理论证、引用论证对比论证比喻论证论点解决“需要证明什么”的问题;论据解决“用什么来证明”的问题;论证解决“怎样证明”的问题。论据论点证明明证被怎样证明论证议论文的论证方式:立论和驳论立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。驳论:批驳错误或反动的观点,从正面树立自己的正确论点

7、。反驳的方法有三种:(1)驳论点(2)驳论据(3)驳论证结构:基本结构提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)两大类横式纵式总—分—总分—总总—分层层深入式起承转合式二、把握文章中心论点1、借助标题分析。有的标题就是论点,有的标题揭示论题,表明论述范围,因此分析标题有助于分析论点。2、注意论点在文章中的位置。论点的提出有时在文章的开头,这就是开宗明义、开门见山的写法;有时在文章的结尾,就是所谓的归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。不过,这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表示总结性的词语;有时

8、在文章的中间;当然,也有少数议论文没有明确表明论点的语句,须由读者自己进行概括。3、注意论点的表述形式。从全文看,论点必然是能统摄全文的中心句(而不是

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