个人总结-宿州学院

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1、2017年度述职述廉报告教务处方雪梅2017年,在学校各级领导的关怀指导下，在各部门的大力支持和帮助下，本人认真履行岗位职责，积极主动做好各阶段教学管理及教学建设工作，满负荷完成各项工作任务。现对一年来工作总结汇报如下：一、政治素养和履职能力进一步提升认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻党的十九大会议精神，参加了省委党校组织的“全省党外代表人士学习贯彻中共十九大精神专题培训班”的学习，通过学习实践，进一步把握和领会党的路线、方针、政策，不断提高政治修养。

2、系统学习了本科教学工作审核评估、创新创业教育改革、新工科建设以及国家高等教育政策措施等，提高了自身业务素质，按照“新时代新气象新作为”要求，把新常态、新精神、新要求贯穿于教学管理与服务工作之中。二、工作作风更加严谨严格遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律，坚持出满勤，高效率、高质量完成各项工作。积极主动与班子成员进行沟通，努力当好处长的副手，做好工作的先锋，积极团结群众，发挥整体合力，力求进一步规范学校各项教学工作。坚持踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则；立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道，圆满地

3、完成了工作目标和领导交办的其它工作。三、工作实绩较为突出一年来，本人在主抓教学质量管理、实践教学管理、教师教学能力发展中心、考试考证中心及语言文字工作委员会的相关工作。同时，积极参与学校高水平大学建设工作，配合质评处做好教学质量监控工作等。概括起来主要取得了以下几个方面的成绩：1.实践教学建设与管理工作（1）多措并举，加强实践教学过程管理一是继续修订完善实践教学管理制度。2017年重新修订了《宿州学院本科毕业论文（设计）管理办法》、《宿州学院大学生学科与技能竞赛实施办法》、《宿州学院教育实习工作管理规定》及《宿州学院

4、大学生创新创业实践活动学分认定管理办法》；结合本科审核评估指标体系修订了《实践教学检查评分标准》。进一步了规范实践教学管理，完善实践教学评价体系。二是组织开展实验实训室检查及实验教学检查工作及毕业论文检查工作。三是充分发挥实验（实训）室主任的基层管理作用，开展实验室主任业务培训工作，吸纳实验（实训）室主任参与各类教学检查及实验室建设工作。（2）选题论证结合专项检查，严把毕业论文（设计）各环节质量关制订了《宿州学院2017届本科毕业论文(设计)工作实施方案》，组织开展了2017届本科毕业生毕业论文（设计）专项检查工作，

5、发现问题及时反馈二级学院，督促二级学院认真整改。启动2018届本科生毕业论文（设计）工作，开展毕业论文选题论证工作，邀请校外专家对各专业毕业论文（设计）的选题进行论证，提出改进意见，反馈各学院进行整改完善。（3）精心组织，学科及技能竞赛成果丰硕2017年学校下拨学生学科竞赛及教师奖励经费80万，学生参加学科竞赛获奖奖励经费6万元；大学生创业基金10万元，大学生创新创业训练计划项目经费25.88万。2017年学生参加学科技能竞赛获省级以上奖项408项，其中国家级84项，省部级324项；国家级增长率为37.7％，省部级为

6、44.0％，整体增长率为42.7％。（4）组织开展了2016-2017学年度第二学期创新创业实践活动学分检查验收工作。营造出浓厚的创新创业教育氛围，丰富和完善大学生创新创业教育的内容和途径，引导学生培养创新创业精神、提高社会实践能力。（5）加强实验室及实习实训基地建设。协助二级学院完成部分实验室、实训室及实习实训基地建设工作。现建有校内实验室、实习实训场所204个，各专业实验（实训）课程开出率达到100%；与行业、企业合作共建214个校外实习实训基地，覆盖所有专业，各专业学生有效深入社会、企业学习实践。2.教学质量与

7、管理工作（1）落实教学常规检查制度。对照本科教学合格评估指标体系要求，细化“三期”（期初、期中和期末）教学检查工作的方案，优化检查指标体系，将“教学计划执行情况检查”、“实践教学检查”、“教学运行及管理”、“毕业论文（设计）检查”等专项检查纳入中期教学检查范围。采取教学单位自查、随机抽查与学校检查相结合的方式对各教学单位各阶段教学工作进行全面检查。（2）开展教师教学质量年度考核等工作。按照文件精神，组织开展教师教学质量年度考核工作；开展核算2017年度两学期全校教师教学工作量核算；审核参加职称评审教师任期内教学工作量

8、及教学业绩，服务教师职评工作。（3）协同质评处完成相关工作。协同质评处开展学生教学信息员工作、教学满意度调查工作、学生网上评教工作、2016年度学校教学质量报告撰写工作、2015-2016学年本科教学基本状态数据采集工作、教学巡视、以及考风考纪巡视等工作。3.教师教学能力提升工作（1）着力提升青年教师教学能力。一是在青年教师导师层面，充分发挥青