2014年高考总复习 物理专题针对训练：必修2第五章第二节知能演练轻巧夺冠

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1、一、单项选择题1．(2013·亳州模拟)质量为m的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑地面上运动，前进一段距离之后速度大小为v，再前进一段距离使物体的速度增大为2v，则(　　)A．第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量B．第二过程的动能增量是第一过程动能增量的4倍C．第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功D．第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍解析：选A.由题意知，两个过程中速度增量均为v，A正确；由动能定理知：W1＝mv2，W2＝m(2v)2－mv2＝mv2，故B、C、D错误．2．(2011·高考新课标全国卷改编)一质点开始时做匀速

2、直线运动，从某时刻起受到一恒力作用，此后，该质点的动能不可能(　　)A．一直增大B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大解析：选C.当力的方向与速度方向相同或与速度方向的夹角小于90°时，物体的速度逐渐增大，动能逐渐增大；当力的方向与速度方向相反时，物体做匀减速运动，速度逐渐减小到零后反向逐渐增大，因此动能先减小后增大；当力的方向与速度的方向夹角大于90°小于180°时，力的方向与速度的方向夹角逐渐减小，速度先逐渐减小，直到夹角等于90°时速度达到最小值，而后速度逐渐增大，故动能先逐渐

3、减小到某一非零的最小值，再逐渐增大．故A、B、D可能，C不可能．3.图5－2－8如图5－2－8所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块．现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中(　　)A．支持力对小物块做功为0B．支持力对小物块做功为mgLcosαC．摩擦力对小物块做功为mgLsinαD．滑动摩擦力对小物块做功为mv2－mgLsinα解析：选D.转动过程中摩擦力不做功，下滑过程中支持力不做功，支持力在转动过程做的功即为全程做的功

4、，由动能定理得：WFN－mgLsinα＝0，WFN＝mgLsinα，故A、B均错；下滑过程中应用动能定理：WFf＋mgLsinα＝mv2－0，WFf＝mv2－mgLsinα，故C错D对．4.图5－2－9如图5－2－9所示，质量m＝1kg、长L＝0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.4.现用F＝5N的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F做的功至少为(g取10m/s2)(　　)A．1J　　　　　　　　　B．4JC．2JD．1.6J解析：选D.薄板在F作用下先加速到一定速度，后撤去F，薄板共向前运动L/2时

5、刚好停止，此时F做功最少且刚好翻下桌子，根据动能定理WF－μmgL/2＝0，解得WF＝μmgL/2＝1.6J.5．(2013·蚌埠二中模拟)质量为1kg的物体被人用手由静止提高1m(忽略空气阻力)，这时物体的速度是2m/s，下列说法中不正确的是(g＝10m/s2)(　　)A．手对物体做功12JB．合外力对物体做功12JC．合外力对物体做功2JD．物体克服重力做功10J解析：选B.由动能定理可知，合外力对物体做功等于物体动能的增加量，即W合＝mv2＝2J，C项正确，B项错误；物体被提高1m，克服重力做功WG＝mgh＝10J，D项正确；由动能定理W手－WG＝W

6、合，得手对物体做功为12J，A项正确．6.图5－2－10如图5－2－10所示，质量为m的物块与水平转台之间的动摩擦因数为μ，物块与转台转轴相距R，物块随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将开始滑动，在这一过程中，摩擦力对物体做的功是(　　)A.μmgRB．2πmgRC．2μmgRD．0解析：选A.物块即将开始滑动时，最大静摩擦力(近似等于滑动摩擦力)提供向心力，有μmg＝，根据动能定理有：WFf＝，解得WFf＝，选项A正确．7.图5－2－11一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平力F作用下，开始由平衡位置P点缓慢地移动到Q点，此

7、时绳与竖直方向的偏角为θ，如图5－2－11所示，则力F所做的功为(　　)A．mgLcosθB．mgL(1－cosθ)C．FLsinθD．FLcosθ解析：选B.小球受重力、水平拉力和绳子拉力的作用，其中绳子拉力对小球不做功，水平拉力对小球做功设为W，小球克服重力做功mgL(1－cosθ)．小球缓慢移动时可认为动能始终为0，根据动能定理有：W－mgL(1－cosθ)＝0，所以W＝mgL(1－cosθ)．8.图5－2－12如图5－2－12所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C在水平线上，其距离d＝0.50m．盆

8、边缘的高度为h＝0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静