心理健康考试题

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1、腾飞学校2010--2011年上学期心理健康期末考（满分100）一、简答，并根据自己理解适当分析。1、心理健康教育的定义？2、心理健康教育包括的内容？3、影响心理健康的因素？4、心理健康的十标准是什么？（请写出4~6条）5、青少年心理健康发展的特点？6、怎样才能获得对自我的正确认识？7、怎样才能明确自己发展的目标，从而进一步实现呢？8、确立全面的自我发展目标应包括哪些内容？9、面对挫折，我们该怎么办？10、为什么说自信、自尊、自强是一个人幸福生活的基础，是事业成功的关键因素？二、换位思考。下面的想法是否合理，如果

2、你觉得不合理，该怎样想？1、别人的看法是很重要的，一旦失败，别人或是外界一定议论纷纷。2、不愉快的事情总是由自己不能控制和支配的外界环境因素所致，因此，人对自身的痛苦和困扰也无法控制和改变。3、一旦不愉快的事情（如：失恋、受处分、考试失败等）发生在我身上，我的一切就完了。4、朋友之间应该坦诚，所以不应该有保密的事。1、我对别人友好，别人也应该都对我友好。三、认识自我。反思自己的过去、现在或展望未来。1、想现在（1）我是什么样的人（2）我的最大优点（3）我的缺点（4）我是自卑还是自信的（5）学习的意义（6）我有哪些

3、才能2、想将来（1）我将去向何方（2）我会有哪些成就（3）我的形象会不会改变（4）我会为了什么而忙碌（5）我的生活如何（6）我能够活到多少岁（7）我的目标是什么（8）我准备在何时实现目标四、大家看了《小孩不笨2》后，哪一个片段是让你最难忘的？为什么？请谈谈你的感受？（字数200字以上）一．选择题：选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的方框内。本大题共有20个单选题，每小题2分，共40分。）1.[单项选择题]下面哪个不属于心理健康状况（）一般常态心理者轻度失调心理者严重变态心理者极度失调心理者2.[

4、单项选择题]不属于中职生心理健康对于成长意义的是（）A.开展心理健康教育，是中职生身心发展的需要B.开展心理健康教育，是中职生健康、全面发展的保证C．开展心理健康教育，是当前社会转型时期的需要D.开展心理健康教育，是中职生保持心理健康的方法3.[单项选择题]不属于认识发展特点的是（）A感知B感观C思维D记忆4.[单项选择题]不属于中职生的心理发展特点的是（）A．认识发展的特点B.生理发展的特点C．个性发展的主要特点D.情感和意志发展的特点5．[单项选择题]青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的

5、是（）A．思想观念的成熟B．身体外形的变化C．性机能的成熟D．身体内部器官的完善6．[单项选择题]戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（）A.要主动控制自己的情绪B.应经常保持忧郁的心情C.要学会适度地表达自己的情感D.情绪需要调控7．[单项选择题]同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（）A．暗示训练法B．幽默化解法C．倾诉宣泄法D．注意转移法8:[单项选择题]不属于中职生常见的心理困扰的是（A.学习

6、方面B.人际交往方面C.青春期心理问题D.事业方面9:[单项选择题]学校心理辅导的重要组成部分是A:心理辅导B:心理健康教育课程C:心理训练D:心理知识讲座请选择答案：10:[单项选择题]当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行A:积极的情感教育B:意志品质的培养C:人际交往教育D:良好性格的教育请选择答案：11:[单项选择题]通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是A:心理训练B:心理教育C:心理服务D:心理补偿请选择答案：12:[单项选择题]有过于敏感多疑、过分地自

7、我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A:冲动型人格B:偏执型人格C:强迫型人格D:表演型人格请选择答案：13:[单项选择题]对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：A:明确学习目标B:动机迁移C:创设问题情境D:奖惩请选择答案：14:[单项选择题]“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是A:概括化B:绝对化C:糟糕至极D:都不是请选择答案：15:[单项选择题]对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生

8、而言，提高其学习效率的最佳方法是A:重点预先式学习B:小组式学习C:进攻式学习D:时间回转式学习请选择答案：16:[单项选择题]在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是A:强化B:消退C:系统脱敏D:自由联想请选择答案：17:[单项选择题]对于性格倔强的高中生而言，