管理心理学培训

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1、管理心理学培训管理心理学培训讲师：谭小芳管理心理学培训时间：2天管理心理学培训地点：客户自定管理心理学培训对象：企业领导者、中高层管理者管理心理学培训背景：欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《管理心理学培训》课程，此课程将使学员们了解到以下内容：心理学是一门以实证方法为研究基础的严肃科学。应用心理学与基础心理学没有本质的区别。应用心理学家首先是心理学家，他们与其他心理学家一样，应受到心理学知识与研究方法的严格训练，方能有资格、有能力地去解决复杂的应用问题。除此以外，应用心理学家为了解决实际问题，还必须具备该领域的一般知识和经验。本书的特色突出体现在：体系、结

2、构严谨，概念简炼、准确，引用材料新颖。在对问题分析时，力求形成一家之言，因此书中把编者在国际性、全国性学术会议上交流的观点融入到了有关的部分节之中。此外，《管理心理学培训》课程在对基本原理进行阐述时，还非常注重联系实际，力图通过对原理的阐释，更好地为解决实际中所存在的问题服务。管理心理学培训大纲：第一部分管理心理学的理论基础第一节管理心理学研究的对象和任务第二节管理心理学研究的基本原则和方法第三节管理心理学的管理科学理论基础第四节管理心理学的心理科学理论基础第二部分管理心理学思想和管理心理学的历史沿革第一节早期的管理心理学思想概述第二节管理心理学的历史沿革

3、概述第三部分西方的人性假设理论及其相应的管理理论第一节人性理论的涵义和意义第二节“工具人”的人性观和“经济人”的人性假设理论第三节“社会人”的人性假设理论与管理第四节“自动人”的人性假设理论与Y理论第五节“复杂人”的人性假设理论与超Y理论第六节“决策人”和“文化人”的人性理论观点与z理论第四部分中国人的人性假设理论及有关的管理理论第一节马克思主义的“人性观”和“主权人”的人性假设第二节“利益人”的人性假设理论与相应的管理理论U理论第五部分个体行为积极性的心理分析与度量第一节个体行为积极性概述第二节个体行为积极性与个体的需要和动机第三节个体行为积极性与个体主

4、观上的行为目标第四节生产工作积极性的度量第六部分激励与内容型激励理论第一节激励和激励理论概述第二节西方的内容型激励理论第三节西方内容型激励理论在管理中的应用第四节中国的激励与去激励因素的连续带模式第五节C型激励理论第七部分过程型激励理论第一节西方的期望理论与公平理论第二节西方的目标设置理论第三节过程型激励理论在管理中的应用第八部分行为改造型激励理论及其应用第一节强化理论第二节挫折理论第三节行为改造型激励理论在管理中的应用第九部分态度理论及其应用第一节态度概述第二节态度的形成及其影响因素第三节态度改变的理论、过程、途径和方法第十部分情绪心理与管理第一节情绪心

5、理概述第二节情绪的特性与管理第三节情绪与管理活动效率第四节情绪的预测及消极情绪的预防、转化和调节第十一部分自我意识与管理第一节自我意识概述第二节自我表现第三节自我印象管理第四节角色理论及其在管理中的应用第十二部分群体心理与管理第一节群体心理概述第二节群体活动的内在机制第三节正式群体和非正式群体之间的调谐第十三部分群体人际关系的静态解剖第一节群体人际关系的维度第二节群体人际关系的类型第三节影响人际关系的因素第四节人际关系的测量与人际关系能力培养第十四部分群体人际关系的动态分析第一节群体人际交往概述第二节人际交往的中介因素分析第三节人际交往中的信息沟通第四节交

6、往的途径和方法第五节交往的功能第十五部分变态人际关系及矫正第一节变态人际关系概述第二节变态人际关系的表现形式第三节变态人际关系形成的原因分析第四节变态人际关系的矫正第十六部分领导心理与管理第一节领导心理概述第二节领导者的素质第三节领导者的领导艺术第四节领导的选拔和培训第十七部分领导有效性理论第一节领导特性理论第二节领导作风理论第三节领导行为理论第四节领导权变理论第十八部分组织心理与管理第一节组织概述第二节组织结构优化的因素第三节组织建构优化的实施途径——变革第四节组织发展管理心理学培训总结