心理咨询师三级技能练习题

《心理咨询师三级技能练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、心理咨询师技能练习题（三级）一、单项选择题(每题1分，每小题只有一个最恰的答案)38、对确立咨询关系起关键作用的因素是()(A)第一印象(B)声明权利(C)承诺保密(D)心理测验39、使用多重问题可能使求助者()。(A)不知所措(B)遗漏细节(C)过度关注(D)思路清晰40、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于()。(A)公众距离(B)社交距离(C)个人距离(D)亲密距离41、阻抗的本质是()。(A)增强焦虑情绪(B)对自我暴露的服从(C)展示焦虑情绪(D)对自我暴露的抵抗42、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是()。(A)培

2、养主动性(B)消除被动(C)促进自由成长(D)促进领悟43、WAIS-RC中数字符号分测验的正式测验时限是()。(A)80秒(B)90秒(C)100秒(D)120秒44、根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分大于()(A)40(B)50(C)60(D)7045、SDS特别适用于()。(A)发现抑郁状态(B)焦虑症状评定(C)确诊抑郁状态(D)恐怖症状评定58、初诊接待中的语言表达应注意()。(A)语速适中(B)不用术语(C)语速缓慢(D)不可重复59、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是()。

3、(A)个案法(B)测验法(C)实验法(D)调查法60、对“真诚不等于说实话”的正确理解是()。(A)实话实说有利于表达真诚(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)真诚与说实话之间没有联系6l、具体化技术的作用在于()。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事入手完善自己(D)通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相62、移情的两种不同类型是()(A)正移情和反移情(B)真移情和假移情(C)负移情和正移情(D)明移情和暗移情63、不属于WAIS-RC

4、言语测验的分测验是()。(A)算术(B)数字符号(C)相似性(D)数字广度64、MMPI是采用()编制的客观化测验。(A)因素分析法(B)总加评定法(c)经验效标法(D)理论推演法65,SCL-90每个项目采用的都是()级评分。(A)2(B)3(C)4(D)578、不论从哪个方面入手归纳和解释资料，都应具备的先决条件是((A)保证资料可靠(B)遵守保密原则(C)注意第一印象(D)慎选谈话方式79、精神活动内在一致的重要作用是()。A使得人格稳定B使自知力完整C保证对客观世界的反映准确和有效D保证心理活动与客观世界的一致性80、正确的咨

5、询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和()(A)主动(B)充满爱心(C)乐观(D)积极关注8l、心理咨询终极目标的含义是()。(A)统一多层次目标(B)建立积极有效的目标(C)完善求助者的人格(D)整合近期与远期目标82、面质技术的含义是()。(A)当面质问求助者(B)求助者对咨询师质疑(C)咨询双方当面对质（D)指出求助者身上存在的矛盾83、韦氏智力量表的分量表主要包括()。(A)城市量表和农村量表(B)言语量表和操作量表(C)成人量表和儿童量表(D)个体量表和团体量表84、在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差

6、为()。(A)3(B)1.5(C)10(D)1585、SCL-90不适用于()。(A)诊断求助者的各类心理疾病(B)了解求助者的心理症状情况(C)了解躯体疾病患者精神症状(D)调查不同群体心理卫生问题62、心理咨询师初诊接待时的态度应该是（）。J1（A）平和诚恳（B）体贴关怀（C）细致周到（D）立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是（）。J9（A）心理治疗（B）鉴别诊断（C）病因分析（D）收集资料64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（）。J12（A）求助者产生依赖（B）会谈陷入僵局（C）心理咨询师失态（D）会谈次数增加6

7、5、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。J18（A）资料的可靠性（B）恰当的咨询理念（C）良好咨询关系（D）丰富的咨询经验66、在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为（）。J38（A）关键问题（B）主要病因（C）主导症状（D）近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括（）。J46（A）临床资料的核实（B）鉴别诊断（C）临床症状的量化（D）初步诊断68、就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（）。J53（A）理论知识（B）咨询技巧（C）学术流派（D）咨询态度69、保护求助者的隐私有利于向求助者表达（）

8、。J55（A）理解（B）真诚（C）尊重（D）共情70、与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。J64（A）明确坚定（B）诚实恳切（C）同情关切（D）理解鼓励71、把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易