美文朗诵活动方案

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1、清泉中学经典美文诵读活动方案（2014——2015年度第一学期）张巧荣2014年10月8日“诵读中华经典弘扬校园文化”经典美文诵读活动方案一、活动目的：经典诗文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。二、活动主题：诵读中华经典弘扬校园文化三、选文要求：参赛的经典美文需围绕“诵读中华经典，弘扬校园文化”的主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名

2、篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。可从语文教材中选取，也可选择课外篇目。四、活动过程：1、班级推选参赛人员，每班限三人。2、语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐）。3、10月8日—10月13日，参赛人员自行布置任务，自主排练。4、10月15日前，以班级为单位，把本班的诵读内容及参赛选手名单送团委。如有配乐，需提前拷至高树磊老师处。5、10月17日在住宿楼前举行经典美文诵读比赛。另外为渲染气氛，各班还可以报一些才艺展示，各班主任负责。五、活动要求：1、参赛对象：三至九年级学生2、以班为单位参赛，单

3、人或组合均可，不得弃权。参与人数上可以单人、双人、多人；参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵。3、赛前，请语文老师悉心指导，在选编内容、朗诵形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。4、朗诵要求：口齿清楚，节奏准确，声音洪亮，感情充沛。5、演讲时间为5分钟至10分钟。6、比赛顺序：抽签确定比赛顺序，主持人主持。7、设奖办法：小学组一等奖1名，二等奖2名，其余为优秀奖，各方面表现都好的班级颁发优秀班集体奖。初中组一等奖1名，二等奖2名，其余为优秀奖，各方面表现都好的班级颁发优秀班集体奖。对于三人以上的团体朗诵优秀者设特别贡献奖。六、评比细

4、则：1、诗词内容：内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性。（2分）2、语言表达：普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。（2分）3、感情处理：在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。（2.5分）4、表演形式：表演形式大胆创新、展现班级特点，形式与内容配合恰到好处（2分）5、仪态风度：服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，朗诵大方镇定，台风好。（1.5分）