[考试]活动目标microsoftword文档(3)

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1、小班上册语言（一）高高兴兴上幼儿园（谈话）1、喜欢高高兴兴上幼儿园的动画片，并体会作品所表达的快乐情感。2、能表达H己愿意高高兴兴上幼儿园的愿望。3、学习短句：爸爸妈妈上班，我高高兴兴上幼儿园。（二）小猪爱睡觉（儿歌）1、感受儿歌的趣味性，激发幼儿爱上幼儿园的情感。2、能积极参与游戏，体验游戏的快乐。3、能根据口己的生活经验，扩展儿歌内容。（三）—•起瞅着了（故事）1、体验作品中温馨、美好的情感。2、通过观看桌面教具的表演，参加集体的讨论和表演，感知、理解作品内容。3、理解故事情节和故事角色，熟悉作品中的主要对话,丰富动词词汇“蹲、咬、趴”。四、风娃娃（诗歌）1、感

2、受散文优美、快乐的情感。2、在观察画血、倾听和讨论中理解散文内容。3、明确自己所扮演的角色并人胆表演。五、黑夜（早期阅读）1、喜欢阅读，培养对阅读的兴趣以及良好的阅读习惯。2、学习观察画面人物、动物形象，理解画面所包含的内容。3、学习川简单的语句说出画面的主要内容。六、摔倒了，自己爬起来（故事）1、初步感受故事中有趣的情节，产生愉快的悄绪体验。2、在愉快的情绪中体验知道跌倒了应该自己爬起來。3、理解故事情节，能模仿故事中的语言。七、三只羊（故事）1、喜欢听故事，感受欣赏故事的乐趣。2、会用不同的声音模仿三只羊及大灰狼的対话。3、学会用语言、动作描述对“大、中、小、顶

3、、撞”等词的理解。八、下雨的时候（故事）1、学习关心同伴，能和同伴友好相处。2、理解故事情节，学会故事中的角色対话。3、学习词语：蹦蹦跳跳。九、爱唱歌的小麻雀（早期阅读）1、理解故事内容，感觉故事中关爱朋友的美好情感。2、愿意在集体面前较口然地表述。3、学习复述故事屮的角色对话。十、冬天，我们不怕冷（谈话）1、愿意大胆的表达口己的观点。2、观察图片,理解图片中的主要内容。3、能用短句回答问题，讲述图片内容。十一、不怕冷的小恐龙（故事）1、喜欢听故事，能认真倾听故事，感觉人们对小恐龙的关心和爱护。2、理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。3、愿意用语言表达自己对故事的

4、理解。十二、雪花（故事）1、感觉故事中下雪天动物们快乐的情绪。2、理解故事内容，学说故事中的对话。3、知道雪是白花花的冰凉凉的。十三、小兔子的帽子（早期阅读）1、喜欢读图，听故事，并能大胆地用短句表达自己的想法。2、乐于观察并初步理解画面中的内容。3、知道冬天寒冷要保暖，初步形成自我保护意识。中班语言一、猜猜我有多爱你（早期阅读）1、喜欢阅读故事，感受中近的美好情感。2、理解绘木的故事内容，并愿意用动作和语言大胆表现。3、能人胆表达白己对他人的爱。二、理发（诗歌）1、积极参与活动，感觉模仿理发的乐趣。2、感觉诗歌韵律，学习冇节奏地朗诵诗歌，乐意用动作表现理发的过程。

5、3、能根据诗歌内容，尝试自己提出问题，并大胆、清处地表达自己的看法。三、四、三只蝴蝶（早期阅读）1、体会好朋友Z间相亲和爱、不离不弃的美好情感。2、尝试自主阅读，能细致观察绘木画面，根据画面内容猜想故事情节及角色对话，尝试对故事情节发展的反思与质疑。3、能模仿角色对话和动作人胆表演故事。五、春雨（诗歌）1、感觉诗歌的优美意境，能积极地运用语言表达。2、能用普通话清楚、冇表情地朗读诗歌，并想象仿编诗歌，并用完整优美的语言表达出来。3、学习通过绘画大胆地创编诗歌内容。六、小兔了开铺了（儿歌）1、感觉儿歌的韵律美和节奏美。2、学会有节奏地朗诵和表演儿歌，能正确使用量词“张

6、、把、双、顶、个”。3、初步了解量词使用规则。七、小老虎过生口（儿歌）1、体验朋友在一起的快乐，懂得要友爱，宽容对待朋友和他人。2、理解儿歌中的角色特点和情节发展线索。3、尝试有感情，有节奏地朗诵儿歌，人胆地表演，休验和感受儿歌独特的情趣和节奏。八、文明小乘客（故事）1、欣赏故事，懂得要做一名文明小待客。2、初步了解故事内容，丰富词汇：摇摇晃晃，乐呵呵，灰溜溜。3、了解乘坐汽车等交通匸具的文明常识，能人胆，完整地表达自己对文明乘车的看法。九、我爸爸（早期阅读）1、感受爸爸的伟大，萌发爱爸爸的情感。2、仔细观察故事画面，理解绘本的内容。3、能清楚地说出爸爸的本领，大胆

7、的表达自己对爸爸的近。十、报纸先生的故事（故事）1、懂得旧报纸有多种用途初步形成节约资源，减少浪费的意识。2、理解故事的惜节和人物的心理变化。3、丰富词汇：丢弃、急促。十、小蚂蚁的生F1会（童话）1、欣赏故事，感受小蚂蚁过牛FI的快乐，产牛了解昆虫的兴趣。2、借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。3、能人胆，清楚地表达H己的想法和感受。十一、小蚂蚁和蒲公英（看图讲述）1、懂得在别人困难时候应捉供帮助。2、能仔细观察画面，完整讲述画面的主要内容。3、学会倾听同伴的市直机关，并大胆想象故事情节。十二、夏天在哪里（诗歌）1、感受诗歌的美，萌发喜爱夏天，热爱生活