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时间:2019-02-13
《软考软件设计师模拟习题及答案总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、软考软件设计师模拟习题及答案总结软考软件设计师模拟习题及答案(一)1.关系模式R(U,F),其中U=(W,X,Y,Z),F={WX→Y,W→X,X,→Z,yVw}。关系模式R的候选码是(1),(2)是无损连接并保持函数依赖的分解。 A.W和Y B.WY C.WX D.WZ A.ρ={R1(WY),R2(XZ)} B.ρ={R1(WZ),R2(XY)} C.ρ={R1(WXY),R2(XZ)} D.ρ={R1(WX),R2(YZ)} 2.类的实例化过程是一种实例的合成过程,而不仅仅是根据单个类型进行的空间分配、初始化和
2、绑定。指导编译程序进行这种合成的是(3)。 A.类层次结构 B.实例的个数 C.多态的种类 D.每个实例的初始状态 3.重置的基本思想是通过(4)机制的支持,使得子类在继承父类界面定义的前提下,用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现。 A.静态绑定 B.对象引用 C.类型匹配 D.动态绑定 答案:ACAD 4.MPEG视频中的时间冗余信息可以采用_(5)_的方法来进行压缩编码。 A.帧间预测和变换编码 B.霍大曼编码和运动补偿 C.变换编码和行程编码 D.帧间预测和运动补偿 5.假定每一车次具有唯
3、一的始发站和终点站。如果实体“列车时刻表”属性为车次、始发站、发车时间、终点站、到达时间,该实体的主键是_(6); 如果实体“列车运行表”属性为车次、日期、发车时间、到达时间,该实体的主键是_(7)。通常情况下,上述“列车时刻表”和“列车运行表”两实体 型间_(8)联系。 A.车次 B.始发站 C.发车时间 D.车次,始发站 A.车次 B.始发站 C.发车时间 D.车次,日期 A.不存在 B.存在一对一 C.存在一对多 D.存在多对多 答案:DADC软考软件设计师模拟习题及答案(二)1.语句"printf
4、("%d"strlen("atsol21\"));"的输出结果是() ①11 ②10 ③9 ④8 【解】字符串中的字符可以是一般的普通字符,也可以是由反斜杠字符开头的转 义字符。在字符串"abso1211\"中,有三个转义字符,它们是、1、\, 所以该字符串的有效字符个数是9。所以正确的回答是③。 2.函数调用“strcat(strcpy(strl,str2),str3)”的功能是() ①将字符串strl复制到字符串str2中后再连接到字符串str3之后 ②将字符串strl连接到字符串s
5、tr2中后再复制到字符率str3之后 ③将字符串str2复制到字符串strl中后再将字符串str3连接到字符串strl之后 ④将字符串str2连接到字符率strl之后再将字符串strl复制到字符串str3中 【解】函数调用strcat(s1,s2)是将s2字符串复制连接到s1字符串之后,使s1字符 串变得更长。函数调用strcpy(s1,s2)是将s2字符串复制到s1,使s1字符串的内容 与s2字符串的内容相同。函数调用strcat(strcpy(strl,str2),str3)是先执行 strcpy(strl,str2)
6、,然后再执行strcat(strl,str3),所以其功能是③. 3.设有如下定义,则正确的叙述为()charx[]={"abcdefg"};chary[]={’ a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’}; ①数组x和数组y等价 ②数组x和数组y长度相同 ③数组X的长度大于数组y的长度 ④数组X的长度小于数组y的长度 【解】不指定数组长度的字符数组定义,其所需要的字节数可由初始化中给出的值 的个数确定。字符数组可以用字符串初始化,也可用字符逐个给字符数组的元素初 始化。但用字符初始化时,尽管给出了字符串
7、中的全部字符,还是不会自动有字符 率结束字符。但字符串初始化自动会含有字符串的结束标记符,字符串初始化所需 要的字节个数会比用同样多的字符初始化多1个字节。所以③才是正确的。 4.根据变量定义“staticintb[5],a[][3]={1,2,3,4,5,6};”,b[4]= (),a=[1][2] 【解】系统规定,静态变量定义时,若末初始化,系统自动给定二进制代码全0的 值。所以态数组b的元素全为0,当然包括b[4]也为几静态数组a是二维数组,每行 有三个元素,在初始化中结出了六个初值,所以数组a有2行。由于数组的元
8、素按 行顺序存储,并按行顺序初始化。前三个值是第一行,后三个1][2]是第二行的第 三列元素,也是a的最后一个元素,所以其值是6。 5.设有定义语句“staticinta[3][4]={{1},{2},{3}};”
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