2014高考生物热点难点演练：专题18胚胎工程、及生态工程

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1、B全品高旁•丙gk.canpoint.cn专题18胚胎工程、及生态工程蚀卿員肉天加參］］1.胚胎工程:⑴动物胚胎发育的基木过程与胚胎工程的理论基础(I)。(2)胚胎干细胞的移植(I)。⑶胚胎工程的应用(II)o2.生物技术的安全性和伦理问题:(1)转基因生物的安全性(I)。(2)牛：物武器对人类的威胁(I)。(3)生物技术中的伦理问题(I)。3.生态工程：(1)简述生态工程的原理(ll)o(2)生态工程的实例(I)。一、胚胎工程及其应用1.完善下面的早期胚胎发育过程受精卵卵裂丿分裂方式：有丝分裂.分裂特点：只分裂、不生长，每个细胞体积

2、越来越小，总体积基本不变桑枇胚：卵裂形成的包括32个细胞左右的胚，每个细胞都属于全能细胞F成：内细胞团细胞、滋养层细胞、囊胚腔一［特点：细胞己分化，内细胞团将发育为胎儿的各种组织原肠胚：出现内、中、外三个胚层的分化I幼体2.梳理胚胎移植的培育流程(以牛胚胎移植为例)第一步：对供、受体母牛进行选择，并用激素进行同期发情处理。笫二步：用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。B全品高旁•丙gk.canpointxn第三步：超数排卵的母牛发情后，选择同种优秀的公牛进行配种或人工授精。第四步:胚胎的收集（冲卵）。第五步：冲卵后，对胚胎进行质量检查

3、。这时的胚胎应发育到桑棋胚或囊胚阶段，并培养或保存。笫六步：胚胎的移植。第七步：对受体母牛进行是否妊娠的检杏。第八步：受体母牛产下胚胎移植的犊牛。【特别捉醒】冲卵是从供体母牛体内获得早期胚胎的过程，而不是获得受精卵或卵细胞。1.胚胎移植与胚胎分割（DIK胎移植的儿条规律：①胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换;胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。②胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用孕激素对受、供体进行同期发情处理；第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。③胚胎移植过程中的两次检查：笫一次对收集的胚

4、胎进行检查；笫二次対受体母牛是否妊娠进行检查。④胚胎移植是有性牛殖还是无性主殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成重组细B全品高旁•丙gk.canpointxn胞并发育而成或胚胎分剧形成的。（2）胚胎分割的注意事项：①材料选择：选择发育良好、形态正常的桑楹胚或囊胚。②分割注意点：选材为囊胚时注意将內细胞团均等分割。特别提醒（1）受精的标志是在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体。（2）受精完成的标志是雌、雄原核的融合。（3）（*外受精时，卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期，精子需要获能°（4）囊胚期细胞出现分化，形成內细胞团

5、和滋养层。二、生韧技术的安全溺伦理间題、生物武器1.生物技术的安全性和伦理间题（1）转基因生物可能引起的安全性间题①食物安全间题：出现滞后效应；出现新的过敏原；营养成分改变；侵犯宗教信仰者或素食者的权益。②生物安全间题：成为新杂草；成为“入侵的外来物种”，威胁其他生物生存；重组出对人类或其他生物有害的病原体；通过基因重组产生“超级杂草”0③环境安全问题：打破自然物种的原有界限，破坏生态系统稳定性；重组微生物降解某些化合物过程中可能产生污染环境的中间产物；重组DNAL微生物杂交，产生有害的病原微生物；转基因植物的花粉屮含有的有毒蛋口或过

6、敏蛋口可通过蜜蜂进入蜂蜜小，最后进入其他动物和人体内。（2）生物技术引发的伦理问题①克隆人技术：违反人类伦理道德；冲击现有婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念：人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。②设计试管婴儿：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对住命的不尊重；抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎，无界于“谋杀”。③基因检测：对个人隐私权提出挑战；制造基因歧视。2.生物武器•常规武器的不同特点①致病力强，传染性强，死亡率高。②有潜伏期。一•般潜伏期的症状不明显，难以及时发现。③污染面积大，危害时间长。B全品高旁•丙gk.canpoi

7、ntxn①传染途径多。②生物武器造价低，技术难度不人，隐秘性强，可以在任何地方研制和住产。【易错点】比较试管婴儿与克隆人的不同试管婴儿克隆人技术基础体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植生殖方式有性牛殖无性生殖遗传物质遗传物质来自两个个体遗传物质主要来自核供体三、生态工程及其原理、关注生态工程的实例1.生态工程的基木原理项口理论基础意义实例物质循坏再牛原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳従性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北防护林”建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的

8、生物多样性问题协调与平衡原理牛物•与环境的协调与平衡牛物的数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会一经济一自然复合系统统-协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定林业建设中自然系统与社会、