2015各地高考模拟题汇编-文化模块(师)

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1、2015高三政治总复习限时训练第一二单元关键词【文化的作用:对社会、对人】【文化与经济、政治、综合国力】关键词【文化多样性-文化交流】【文化继承性-传统文化】【文化创新】1.(2015汕头调研)巴西世界杯吉祥物是一只卡通造型犹徐(咅qidyd,俗称“披甲猪”,生活在巴西,濒临灭绝),它身穿带有“巴西2014”字样的白色T恤以及一条绿色运动短裤,让人联想到巴西国旗的颜色搭配,深受球迷喜爱,在世界各地热卖。犹徐吉祥物的热卖体现了A.文化的单一性带來文化的丰富多彩B.文化创新决定社会实践的发展C.文化能够增强人的精神力最D.文化

2、与经济相互交融2.(2015汕尾调研)“中国梦”承载着中华民族的理想和追求,成为屮华儿女实现民族复兴的强人精神动力。这主要表明优秀文化能够()A.增强人的精神力量B.丰富人的精神世界C.促进人的全面发展D.提高人的道德修养3.(汕头一模)《论语》认为祭日的意义是:敬艮死者、追念先贤,在定期举行的祭礼和追思屮,使社会风俗和道徳渐渐笃厚起来。南京人屠杀死难者国家公祭II的主题:勿忘国耻,圆梦中华。因此,从“12.13”庄严的公祭仪式中,我们理当看到的是①传统文化具有相对稳定性,它的具体内涵又能够因时而变②文化是人创造的,文化乂

3、影响着人③公祭是一个国家和民族历史文化成就的主要标志④公祭是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础A.①③B.③④C.①②D.②④4.(湛江一模)《苟子•修身》有云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这告诉我们A.文化促进物质文明的进步B.文化反映民族历史发展的水平C.文化影响个人、民族和国家的发展D.必须遵循各民族文化一律平等的原则.5.(江门一模)某班以该,取消广场舞,还是,提倡广场舞"为主题举办辩论赛。张三说:“广场舞曲目既冇红歌,又冇动听的民乐或现代音乐,还伴冇爱国主义的戏剧表演,冇利于传播正能量,因此

4、,我主张'提倡广场舞’。下列选项能够论证张三观点的是()A.政府应该加强对广场舞的引导和管理B.文化生活越繁荣,越不能放任自流C.广场舞能丰富人的精神世界,满足人的文化需求D.广场舞冇利冇弊,要正确对待6.(茂名二模)为加强廉政建设,弘扬廉政文化。广东省纪委、文化厅等部门联合举办了“廉政文物展”,本次展览通过实物展示和APP手机导览的形式吸引广大群众参观,使人们的廉政意识得到提高。这体现了A、廉政文化与廉政建设相互交融、相互影响B、参观廉政文物展就能潜移默化地影响着参观群众C、通过廉政文物展能促进参观群众全而发展D、廉政文

5、物是展示廉政文化的重要思想载体1.(2015汕头调研)2014年我国的电视剧市场总体低迷,但韩剧《来自星星的你》却大获成功,不同星球的青年男女穿越时空,演绎了一段克服危险追寻真爱的浪漫爱情喜剧,俘获了无数国人的心。从韩剧的热播中我们应认识到①必须大力发展广大人民群众喜闻乐见的大众文化②影视作品的创作要充分保障人们的基木文化权益③要坚持以我为主,学习和借鉴其他民族优秀文化成果④韩剧是韩国的也是世界的,更是中国人民的精神财产A.①②B.①③C.②③D.2.[2015江门调研31】韩国亚运会开幕式上没有出现韩国知名的运动员,而是

6、一人批韩国的娱乐明星,如张东健、李英爱、李敏镐、金秀贤,还有全球家喻户晓的鸟叔。有人认为,韩国亚运会有利于实现韩国“文化立国”的战略。该说法的合理性是()A.看到韩国的经济决定于文化B.看到文化促进经济、社会的发展C.看到韩国亚运会是传播韩国文化的载体D.看到韩国亚运会是以实现其“文化立国”为目标3.(2015深圳调研)近年來,某市通过加强群众自发文艺团队建设示范带动作用,一大批集思想性、艺术性、群众性、娱乐性为一体的大型文化活动纷纷涌现,公共文化Z花绚丽绽放。这体现了①人民群众是文化发展的主体②人民在创造文化屮亨用文化③

7、文化产业向创新要生产力④发展先进文化是文化创新的根本冃的A.①②B.②③C.①④D.③④4.(2015广州调研)部分市民对某市街头公益广告引用的“二十四孝”典故中的"埋儿奉母”表示难以接受,甚至批判其为“愚孝”。对此,我们该持有的合理态度是①传统孝道是中华文化的精髓,应该继承②对待传统孝道应该取其精华,去其糟粕③公益广告要注重导向,形式上与时俱进④公益广告意在教育市民,形式无可厚非A.①④B.②③C.①③D.②④5.(2015汕尾调研)2014年8月16H,第二届南京夏季青奥会正式开幕。借助互联网技术青奥圣火先后在204个

8、国家和地区实现实体和网络虚拟传递,让无数人関了成为“火炬手”的梦,也让青奥会的理念得到更多的认同。这说明()A.大众传媒是文化传播的重要途径B.现代科技是文化创新的源泉和动力C.现代传媒推动了文化传播和共享D.文化对人产生潜移默化的积极彫响6.(汕头二模)羊年春晚《小棉袄》、《拉着妈妈的手》、《当你老了

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