七年级下册语文第一二单元测试卷及答案

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1、七年级下册语文第一•二单元测试班级：学号：姓名：木试卷满分共150分。考试时间120分钟。第一部分：积累与运用（共40分）一、基础识记:（6小题，共18分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是：（）（3分）A.B.C.D.气魄pd污秽hui哺pd育惩cheng罚屏障ping可汗hdn澜ldn语泛fan滥澎湃bai懊do悔滋zl长镐gao头哽geng住胡骑ji炽zhi痛逼狭xidA、花圃（pa）•菜畦(qi)■书垫(shii)■风流倜傥（ti）■B、瞬息(shun)•木屐（J1）•蝉蜕(tui)•来势汹汹

2、（xiong）•C、讪笑(shan)■砒谷(bi)■脑髓(sul)•人迹罕至（hdn）■D、骊歌（H）■桑柩(shen)■嫉妒(jl)■荒草谬凌（ql））（3分）2.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是:3・下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A、轻捷的叫天了（云雀）忽然从草间直窜向云宵里去了。B、我坐在放下雨蓬的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，-•边撩起裤脚來检查我的伤痕。C、空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。D、但我知道路径延棉无尽头，恐怕我难以再回返。4、下列各组词语书写有误的

3、一项是（）（3分）A.狂澜哽住嗥鸣亦复如是B.崎岖阻抑亘古祈祷C.山颠屏障懊诲险峻D.怪诞斑斓标直铠甲5、下列句子中成语使用正确的一项是（）（3分）A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。”••••B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。••••C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。••••［）.连老师都做不出來的题，这位新同7两分钟就算出來了，我对他的敬佩之情汕然而牛。••••6、下列句子没有语病的一句是（）（3分）A.作

4、为一•种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。A.通过为期三个月的市容坏境整治，使老城区的面貌焕然一新。B.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。C.能否杜绝“到此一游”这种不文明现彖，关键是提升公民的文明素养。6:综合性学习：7分萤火虫观赏指南一、观赏时间1.每年的3月、4月是最住观赏月份。2.每天最适宜观赏时间在19或到21点。二、必备物品1.防蚊液2.长袖衣裤和旅游鞋三、注意事项一：.3月末4月初的夜晚，广州市南沙湿地公园变成了“荧光海”，众多游客慕名前往观赏萤火虫，但不少游客的

5、行为造成了萤火虫大虽死亡。为此，小灰灰同学准备在“美丽广州”发布（萤火虫观赏指南），请你根据以下材料，帮他完成“指南”中的？“注意事项”（至少写出3条）3分材料：萤火虫生命周期短暂，被抓示最多只能活两三天。它发光的目的，是为了求偶从而繁衍下-•代,其耐光性非常强，Z要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性。无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让皿小的萤火虫提高警觉躲在书从中不出來，或者因受到惊吓而死亡。注意事项:1：23二：阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅

6、读”的材料，完成下面的题冃。4分材料一：近年我国国民电了阅读情况调杳表内容2040年2011年2042年2013年电子阅读运用率％32.838.640.350.1材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果

7、。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。①材料一和材料二说明了什么问题？2分②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电了阅读与纸质阅读”的关系？2分二、古诗文积累（2小题，共15分）8、古诗文默写（共10分）一：下面的古诗文与原文相同的是（）3分A云从窗里出，鸟向檐上飞。B林深人不知，明刀來相照。C俊发清溪向山峡，思君不见下渝州。D故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。二：古诗文填空7分⑴，何人不起故园情。（2）峨眉山月半伦秋，

8、」（3）独坐幽篁里，「（4）山际见来烟，o（5）,寒光照铁衣（6）《木兰诗》屮说明战争旷II持久，战斗激烈悲壮的名句是,9、解释下列句中加点的词：（每词1分，共5分）（1）万里赴戎机：（2）关山度若飞：•••（3）何人不起故园情：（4）对镜帖花黄：■（5）雄兔脚扑朔：第二部分：阅读与鉴赏（共50分）三、足,门,古诗欣赏5分归來见天了，天了坐明堂。策勋十二转,送儿述故乡。爷娘闻女來，岀郭相扶将；坐我西阁床，脱我战时袍，赏蜴百T强。可汗问所欲,