人教版语文七年级字词注音及解释

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1、七年级上册字词积累第1课散步信服：相信，佩服委屈：受到不公平的待遇，心里难过粼(

2、衍)粼：形容水流的清澈或水、石的明净—霎(sha)时:极短的时间，片刻,—会儿各得其所：原表示各如其所愿，后表示各个都得适当的安排。所：处所，位置第2课秋天的怀念瘫(苗n)痪(huan)：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱，不能正常工作。沉寂：非常寂静；杏无音讯。憔(qiao)悴(cui)：形容人脸色不好。央求：恳求，乞求诀(jue)别：指无会期的离别；死别烂漫：颜色鲜明而美丽絮(xCi)絮叨(丧o)叨：

3、形容说话啰嗦淡雅：素雅不俗喜出望外：所遇超过了所望，因而感到特别高兴第3课羚羊木雕不可抗拒：不能抵抗并拒绝。自作主张：白己出主意，作决定。仗义：主持公道；重义气，守信用形影不离：形容关系亲密，难以分离。脸颊(jia)：脸的两侧第4课散文诗两首匿(ni)笑：偷偷地笑菌(han)茗(dan)：荷花敲(qT)斜：倾斜、歪斜徘(p$i)徊(huai)：在一个地方來回地走，比喻犹豫不决荫(yin)蔽：遮蔽第6课我的老师迷迷糊糊:使人混乱烦躁迷惑不清模模糊糊：思想上不清晰的第7课再塑生命的人搓(cud)捻(nian)：用手指搓

4、唯恐：只担心争执：各执己见，互不相让绽(zhan)开：绽放感慨(kdi)：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)疲倦不堪(炫n)：形容非常疲乏小心翼(yi)W：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：恭敬慎重的样子不求甚(shQn)解：原指读书只求理解梢义，不著眼于一字一句的解释，无贬义。现多指学习不认真，不求深入理解；也指了解情况不深入。其：很，细致，深入混为一谈：将本质不同的事物相混淆，说成是同一事物恍然大悟：突然醒悟过來了。恍然：忽然清醒的样了花团锦(jin)簇(C)：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。锦：有彩色花纹的

5、丝织品。簇:聚集成团美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。第8课我的早年生活仁慈(ci)：仁爱慈善尴(g亦)尬(筋)：处于两难境地无法摆脱停滞(zhi)：受到阻碍，不能顺利地进行或发展威慑(she)：以声势或威力使之恐惧屈服聪慧：聪明而冇智慧宽宏大量：形容人气量大，待人宽厚独具慧眼：比喻貝-有独到的眼光和见解蛛丝马迹：比喻隐约可寻的线索和依稀町辨的痕迹滚瓜烂熟：形容读书或背书等极其纯熟整装待发：整理好行装，等待出发第9课王几何须臾(皿)：片刻，一会儿惊讶(y沁惊异；惊奇屏(bing)息：屏气9.优雅：

6、优美高雅。幽默：诙谐风趣而乂意味深长□.呆(犬i)板12.教(jiao)条离谱(pd)：指说话、做事离开了公认的准则得意洋洋：形容十分得意的样了洗耳恭(苗阴)听：恭敬而专心地听别人讲话。-•般用作敬辞持之以恒(heng)：有恒心,长期坚持下去.鸦雀无声：形容非常寂静第口课春朗润(En)：明朗润泽酝(yCin)酿(niang)：原意是造酒,比喻做准备工作。本文指各种气息混合在空气里,像发酵似的，越来越浓婉(wan)转(zhuan)：形容声音圆润柔媚瞭(liao)亮：声音清晰圆润而响亮黄晕(yun)：昏黄不明亮。文中指

7、黄色的光圈烘(hong)托：①泛指陪衬，使主色调明显突出。②指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。文中指衬托的意思静默：寂静；没冇声音。肃立不作声舒活：舒展，活动抖(dou)擞(sou)：振作14.欣欣然：高兴的样子，形容心情好呼朋引伴：呼唤朋友招引同伴。繁花嫩(2n)叶：花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色花枝招展：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。第12课济南的冬天温晴：温暖晴朗4.响睛：非常晴朗凉爽，或睛朗无云安适：安闲舒适贮(zhD)蓄(xu):储存，积聚澄(cheng)清:清澈明亮空

8、灵:清净透明水墨画：山水和黑经过调配水和墨的浓度所画出的画，也称国画，中国画第13课风雨偌(rud)大:这样大;那么大(多见于早期白话)攀附：附着东西往上爬,比喻投靠有权势的人，以求高升。蜷(quan)曲(qij)：弯曲(多用于人或动物的肢体)倏(shu)忽：很快，忽然刹(cha)那：极短的时间；一念之间第14课秋天肥硕(shu&)：(指果实等)又大又饱满。TT(zhengzheng)：伐木声栖(qT)M：停留，休息归泊：(渔船)返回，停船靠岸寥(阳o)阔：高远空旷清洌(1沱)：清而透明第16课紫藤萝瀑布迸(ben

9、g)溅：向四处溅挑(tiao)逗：逗引，招惹沉淀(dian)：比喻凝聚,积累伫(zhti)立：长时间站立伶(ling)仃(ding)：孤独无依的样子忍俊不禁(jTn)：忍不住笑仙露琼(qiong)浆:比喻酒非常鲜美。比喻好喝或有价值的汁液。宗璞(pu)12.嚷(rang)嚷(rang)盘虬(qiu)卧龙：文中形容枝干冋旋盘绕第17课走一步，再走一步训诫(ji