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1、话题项目表1•个人情况(Personalbackground)(1)个人信息personalinformation7AUnit1Myname'sGina.MakingnewfriendsIntroduceyourselfGreetpeopleAskforandgivetelephonenumbers使用be动词的一般现在时用法What引导的特俗疑问句询问姓名和电话号码形容词性物主代词1•二组兀曰曰一素：/i:/和/I/、/e/和〃2•掌握缩略形式的意义并掌握发音7AUnit8Whenisyourbirthday?DatesT
2、alkaboutdatesTalkaboutages名词的所有格；When引导的特殊疑问句询问生日How引导的特殊疑问句询问年龄归纳字母i,y,x,cg及字母组合ck,ch的常见发音；正确朗读和区分所有格'S在不同单词中的读音；正确朗读多音节单词，准确把握重读、非重读音节(2)家庭信息FamilvinformationV7AUnit2Thisismysister.ThefamilyIntroducepeopleIdentifypeople指示代词this,that,thesethoseWho引导的特殊疑问句辨别三组元音正确读
3、出简单的缩略表达thafs,who's(3)学校信息Schoolinformation(4)兴趣与爱好Interestsandhobbies7BUnit1Canyoupalytheguitar?JoiningaclubTalkaboutabilities情态动词can;What引导的特殊疑问句询问能力和加入俱乐部的倾向兀音字母U在重读闭音节中的三种常见读音；五个元音字母与r的组合的发音；字母组合ph,sh,tch,wh的常见发音；准确把握can的肯定句和否定句的重音变化(5)工作与职业Jobsandcareers8AUnit
4、6I'mgoingtostudycomputerscience.LifegoalsTalkaboutfutureintentionsBegoingto表示将来；Wanttobe谈论未来理想2.家庭.朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)(6)家人与亲友Familyandrelatives7AUnit2ThisismysisterThefamilyIntroducepeopleIdentifypeople指示代词this,that,thesethoseWho引导的特殊疑问句辨别二组兀音正确
5、读出简单的缩略表达thafs,who's⑹朋友friends7AStarterUnit1GoodMorning!MeetingfriendsGreetpeople感知be动词a叫are；人称代词I,you的用法LettersA-HPronunciationofA-H7AUnit1Myname，sGinaMakingnewfriendsIntroduceyourselfGreetpeopleAskforandgivetelephonenumbers使用be动词的一般现在时用法What引导的特俗疑问句询问姓名和电话号码形容词性物
6、主代词3•二组兀曰曰素：/i:/和/I/、/e/和〃4•掌握缩略形式的意义并掌握发音7AUnit5Doyouhaveasoccerball?SpendingtimewithfriendsTalkaboutownershipHave的一般现在时用法；一般疑问句询问物品所属关系；使用形容词对事物发表基本看法；连词but掌握以下辅音音素；正确认读双音节单词，注意单词重音；(7)其他人otherpeople7BUnit9Whatdoeshelooklike?PhysicalappearanceDescribepeople'slook
7、s选择疑问句8AUnit3I'mmoreoutgoingthanmysisterPersonaltraitsTalkaboutpersonaltraitsComparepeople比较级；Both和as...as结构表述两者之间的相同之处3•居住环境Livingenvironment(9)房屋及住所Housesandapartments(10)居室Roomsinhomes(11)家具和家庭用品Furnitureandhouseholditems7AStarterUnit2WhafsthisinEnglish?Thingsar
8、oundyouIdentifythingsSpellwords感知指示代词this,that的用法感知人称代词it的用法感知不定冠词a/an的用法感知be动词is的用法What疑问句询问确认物品的英文名称并做应答字母I-R的发音、顺序和书写元音字母I和O的发音7AUnit4Whereasm
