2016杭州高一物理统测复习题(含答案)

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1、期末统测复习单位的运算：单位的运算符合物理公式所表达的规律，注意不同量之间的转化1•下列单位与热量的单位二致的是（C）A.N•m/sB.W/SC.Kg•m2/s2D.N.m/s2课堂笔记:曲线运动过程中变化的量：特别注意矢量的比较，一定要区分方向2•在水平地而上必点的正上方某一高度处，将S球以初速度旳水平向右抛出,同时在掰点右方地面上川点处，将$球以初速度血斜向左上方抛出，两球恰在掰、川连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中（B）A.初速度大小关系为旳二r2B.速度变化量相等'广"C.水平位移相等:V.D.都不是匀变速运动川7课堂笔记:整体法和

2、隔离法：当求解内部相互作用力时，一般方法是先整体再个体两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如图所示，如果它们分别受到水平推力Fi和％作用，且2%,则物体1施于物体2的作用力的大小为（D）A.比B・F2C・1/2（比―F2）D・1/2（F1+F2）nlI2$图2—1课堂笔记:随堂巩固：（多选）如图所示，光滑水平而上放置质量分别为〃人2/〃和3/〃的三个木块，其中质量为2/〃和3/〃的木块间用一不可伸氏的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T.现用水平拉力尸拉其屮一个质量为3/〃的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（AC）A.质量为2/〃

3、的木块受到五个力的作用B.当尸逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C.当尸逐渐增大到I.5F时，轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时，质量为刃和2刃的木块间的摩擦力为扌T相互作用力、超重失重问题：熟记超重火重的判断，可根据加速度的方向进行判断如图所示，质量均为H1的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F,若弹簧秤的质量不计，下列说法止确的是（D）A.甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态B.台秤P的读数等于mg-FC.台秤Q的读数为mg-2FD・两台秤的读数Z和为2mg课堂笔记:运动的合成与分解：欠量的

4、分解遵循平行四边行或三角形定则，分解的方向一般根据物体的实际运动方向来分解，对于接触点来说，速度的分解应该分解出共同的分量出来如图所示，一根长为厶的轻杆创，0端用较链固定，另一端固定着一个小球轻杆靠在一个质量为屈、高为力的物块上.若物块与地而摩擦不计，则当物块以速度y向右运动至杆与水平方向夹角为〃时,小球月的线速度大小为（A）D.vLwi20VCOS^visin'0A.hvLco^Oc.课堂笔记:随堂巩固：如图所示，A、B以相同的速率v下降，C以速率vx上升，绳与竖直方向夹角Q已知，则Vx二V=v/COSa平抛运动的计算求解：对于较为复杂的平抛计算，求解步骤一般是：

5、先列出两个方向上的位移时间等式，再利用两个重要结论辅助求解如图所示，在竖直放置的半圆形容器的中心0点分别以水平初速度小内抛出两个小球（可视为质点），最终它们分别落在圆弧上的力点和〃点，已知创与尤互相垂直，且创与竖直方向成。角，则两小球初速度之比匕为（c）辺B・cosaC・tana寸tanaD.cosayjcosaA.tana课堂笔记:随堂巩固：一斜面固定在水平地面上，现将一小球从斜面上P点以某一初速度水平抛出，它在空中的飞行的水平位移是X”若将初速度大小变为原來的2倍，空中的飞行的水平位移是X2,不计空气阻力，斜面足够长且小球落下后不反弹，则竖直平面内的圆周运动：P

6、xi和X2的大小关系正确的是（C）A.Xl2X2B・X尸3X2C・Xi二4X2D.Xi二5X2如图所示，在一个足够长的斜而上，从A处水平抛出一小球，若抛出时的小球g.掌握细绳和轻杆模型，理解向心力在曲线运动中的角色，理解合力与向心力的关系~~如图所示，质量为/〃的小球置于正方休的光滑盒子中，盒子的边氏略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为斤的匀速圆周运动，已知重力加速度为g,空气阻力不计，贝U（A）A.若盒子在最高点吋，盒子与小球之间恰好无作用力，则该盒子做匀速I员I周运动的周期为2肌B.若盒了以周期nC.若盒子以角速度2点位于同一水平面位置时,勺故匀

7、速圆周运动，则当盒了运动到图示球心与0小球对盒了左侧面的力为4〃矽彳做匀速圆周运动，则当盒子运动到最高点吋，小球对盒子的下面的力为3mgD.盒子从最低点向最高点做匀速圆周运动的过程中，球处于超重状态；当盒子从最高点向最低点做匀速圆周运动的过程中，球处于失重状态课堂笔记:随堂巩固：小球的重量为E在竖直放置的光滑圆环轨道的底端，当它具有某一确定的水平初速度％时，小球恰能通过圆环顶端，如图所示。现将小球在底端速度变为2V。时，则小球运动到圆环顶端时，对圆环压力的大小为15G/八、、弹簧问题：弹簧问题涉及到受力分析和功能转换，一定要熟记胡克定律和动能定理，对于速度最大的