上海初中毕业生统一学业考试语文试卷

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1、2006年上海市初中毕业生统一学业考试  语文试卷  (满分150分,考试时间100分钟)  考生注意:本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。  第1部分阅读(87分)  一、文言文(共38分)  考生注意:  1.请从下列A、B、C三组中选择一组,完成1—6题。A组:供使用H版教材的考生完成。B组:供使用S版教材的考生完成。C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。  2.7—10题为考生共做试题。  A组:供使用H版教材的考生完成  (一)默写(15分)  1.

2、(1)白日放歌须纵酒,________。  (2)商女不知亡国恨,________。  (3)________,误人藕花深处。  (4)日光下彻,________,怡然不动。  (5)《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生存有偏见的句子是________。  (二)解释下列加点的词语(4分)  2.安陵君其许寡人()  3.余幼好书,家贫难致()  (三)阅读下文,完成4-6题(7分)  岳阳楼记(节选)  ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去

3、国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极而悲者矣。  ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。  4.本文作者是____(朝代)的文学家____(人名)。(2分)  5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)  沙鸥翔集,锦鳞游泳___________________________  6.第①段描写“满目萧然”之景,表现迁客骚人________的心情。(用文中的话回

4、答)(3分)    B组:供使用S版教材的考生完成  (一)默写(15分)  1.(1)秦时明月汉时关,________。  (2)十岁裁诗走马成,________。  7/7(3)________,天气晚来秋。  (4)日光下彻,________,怡然不动。  (5)《登泰山记》中描写大风猛烈的句子是________。  (二)解释下列加点的词语(4分)  2.后狼止而前狼又至()  3.今南方已定,兵甲已足()  (三)阅读下文,完成4---6题(7分)  醉翁亭记(节选)  ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者

5、,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。  ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。  4.本文作者是________(朝代)的文学家________(人名)。(2分)  5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)  临溪

6、而渔,溪深而鱼肥________  6。第①段描写山间不同时间的景色,表现作者________的心情。(用文中的话回答)(3分)    C组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成  (一)默写(15分)  1.(1)何当共剪西窗烛,________。  (2)江山代有才人出,________。  (3)________,断肠人在天涯。  (4)日光下彻,________,怡然不动。  (5)《陈涉世家》中表现陈涉胸怀大志的句子是________。  (二)解释下列加点的词语(4分)  2.永州之野产异蛇()  3.彼竭我盈

7、,故克之()  (三)阅读下文,完成4—6题(7分)  桃花源记(节选)  ①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、荚池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。  ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒

8、食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”  4.本文作者是____(朝代)的文学家________(人名)。(2分)  5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)  乃不知有汉,无论魏晋_______________________________________________

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